中班美术教案陶艺活动：奇妙的海底世界.docVIP

　　中班美术活动奇妙的海底世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕，会利用多种废旧材料进行装饰。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术陶艺活动奇妙的海底世界教案吧。 　　幼儿园中班美术教案陶艺活动：奇妙的海底世界 　　活动目标： 　　1．了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕 　　2．会利用多种废旧材料进行装饰。 　　3．能充分想象、尽情创作。 　　活动准备： 　　1．幼儿已欣赏过“海底世界”视频。 　　2．师幼同收集各种废旧材料。 　　3．音乐《水族馆》。 　　4．陶泥及操作工具人手一份。 　　活动过程： 　　1．谈话活动。 　　教师：我们一起欣赏过奇妙的海底世界。海底都有些什么？它们是什么样子的呢？（鼓励幼儿大胆交流） 　　●通过活动前的视频短片，幼儿能够身临其境地感受到海底世界的奇妙，对于海洋生物也会有更深刻的感性认识。把自己的感知经验通过语言表达出来，这也是一种知识的再现和积累过程，而且通过让他们充分表达，幼儿各自的感知经验得到分享。 　　2．分组讨论：用学过的多种方法塑造奇妙的海底世界。 　　(1)引导幼儿思考自己制作的内容及方法。 　　教师：你想制作些什么？准备怎么做？ 　　(2)幼儿分小组讨论。 　　(3)请小组代表交流作品构思。 　　3．幼儿分组制作，教师巡回指导。（播放背景音乐） 　　(1)鼓励幼儿运用搓、压、盘、手捏以及各种废旧材料来制作和装饰。 　　(2)教师适时帮助有困难的幼儿。 　　4．展示幼儿作品，引导幼儿相互评价。 　　()鼓励幼儿将本组的作品编成一个故事。 　　教师：请每组的代表来讲讲你们的海底世界里发生的故事吧。 　　●此环节可以充分调动幼儿在语言方面的组织能力和表述能力，更好地介绍小组的创作意图。 　　(2)教师对构思新颖的作品予以重点点评。 　　活动建议： 　　☆家园育 为了让幼儿能更好地表现各种海底生物，家长可以引导幼儿有目的地欣赏一些实物鱼。有条件的可以去水族馆参观并用相机拍摄下来，回家后与幼儿一起讨论鱼的身体是什么形状的，用泥怎样来体现，鱼鳍除了用泥做还可以用什么辅助材料来表现更好，等等。这样有利于帮助幼儿学会思考，学会知识经验的迁移。 　　【评析】 　　本活动是幼儿在陶艺中所学技能的综合运用。因为是初次进行综合技能的使用，会有些难度，但教师不必参与太多，做好引导和鼓励即可。如，在制作前注重幼儿间的相互交流和协商，体现幼儿间的互动与经验的分享；在制作过程中尽可能地鼓励幼儿运用多种方法来制作海底的生物，注意废1日材料的创意使用，力求新异等。