竹影教学设计 苏迎.pdfVIP

满满的童真童趣、美美的月光竹影 — 《竹影》教学设计 【教材简析】 《竹影》为新语文读本“步入艺术之门”单元的自读篇目，是艺术大师丰子恺先生散文作品中 一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作。主要叙述了我和小伙伴夏夜乘凉时看竹影，描画竹影以及 听父亲讲解中国画的知识。在文中丰子恺先生用生动形象的语言再现了儿时的一段美好记 忆，表现了天真烂漫的童真童趣，饱含了他对父亲谆谆教导、平等民主、关注孩子和谐发展 的教育方式理念的感激之情。 【目标定位】 1、联系生活体验感受作品中的童趣，认识艺术、美与孩子们游戏的关系。 2、体味作品清新自然、温和含蓄的语言风格。 3、用心感受美，丰富自己的文化素养。 【教学重点】体味作品清新自然、温和含蓄的语言风格。 【教学难点】理解艺术、美与孩子们游戏的关系。 【设计理念】本文可研究点很多，在阅读教学中，面面俱到的研读是不可能。这需要我们花 心思引领学生对文本进行个性化、深层次的细读，尤其是对这样一篇耐咀嚼的佳作。因此我 把教学重点放在研究文章生动点上，在品读细读上下功夫。我抓住品味景、品味童趣、品味 爸爸的形象三个方面作深入文本的细读。希望学生在阅读课中学习到解读文本的一些方法、 路径。 【教学流