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第19课《苏州园林》同步作业 2021-2022学年部编版八年级语文上册 一、选择题 1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。 A．映衬配合层次布局 B．配合层次映衬布局 C．布局配合映衬层次 D．映衬布局配合层次 2．以下说法不正确的一项为哪一项〔〕 A．本文的作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人。 B．为了说明苏州园林的总特征，作者主要从四个方面加以介绍，突出了它的布局、配合、映衬和层次等多方面的特点。 C．课文对苏州园林的介绍有总说，有分说，总说和分说紧密结合，思路清晰。 D．课文在分说苏州园林的特征时采用由次要到主要的逻辑顺序进行介绍。 3．以下词语的字形和加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕 A．鉴赏宫殿雕啄〔diāo〕池沼〔zh?o〕 B．回郎玲珑嶙峋〔xún〕丘壑〔hè〕 C．雷同倘假设轩榭〔xiè〕镂空〔lóu〕 D．庸俗藤萝斟酌〔zhēn〕蔓延〔màn〕 4．对以下句子所使用的说明方法判断全部正确的一项为哪一项〔〕 ⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ⑶阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ⑷游览者看“鱼戏莲叶间〞，又是入画的一景。 A．打比方作比较摹状貌引用 B．打比方作比较打比方引用 C．比喻作比较摹状貌打比方 D．摹状貌作比较打比方列数字 5．苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花〞，与之构成对仗的上联应是〔〕 A．满园春光堪入画 B．满地绿荫飞燕子 C．千朵红莲三尺水 D．三代前贤松柏寒 6．以下句子排列合理的一项为哪一项() ①苏州园林可绝不讲究对称，好似成心防止似的。 ②这是为什么？ ③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 ⑤我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 A．①②④③⑤ B．①④②⑤③ C．⑤①④②③ D．⑤②③①④ 二、语言表达 7．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林大约有一百七十处左右，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997 年，③苏州古典园林作为中国园林的典范被列入《世界遗产名录》。 〔1〕第①句语序混乱，应调整为：______________________________________。 〔2〕第②句不合逻辑，应删去___________________________________________。 〔3〕第③句中存在词语使用不当的现象，应把“__________〞改为“_________________〞。 8．指出以下各句所使用的说明方法。 〔1〕苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。〔______〕 〔2〕有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。〔______〕 9．苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。 上联：桂林山水甲天下 下联：________ 三、综合性学习 10．你们班想开展一次调查苏州园林的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成以下任务。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。 (2)你在查阅“苏州园林〞相关资料时发现，园林中很多庭院推门进去首先会看到一个屏风或屏障(如以下列图)，有的是一堆石头或假山，有的是一堵墙，有的高有的矮，大小姿态不一。请结合所学知识，说说庭院中设置屏障有什么作用。 11．阅读以下某乡镇关于儿童自理能力和健康状况的调查表，并答复以下问题。 〔1〕你从表中数据能得出什么结论？ 〔2〕针对上题结论，政府可以为留守儿童做哪些事情？ 四、现代文阅读 阅读下面选文，完成下面小题。 ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在