大班体育教案20篇简单.doc

PAGE PAGE 1 大班体育教案20篇简单 第1篇 　　★活动目标 　　1、利用废旧报纸玩游戏; 　　2、发展跑的能力,提高动作的灵活性。 　　3、感受与同伴合作游戏的愉悦。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　5、体验合作创编游戏的乐趣。 　　★活动准备1、报纸若干;2、幼儿游戏跑道。 　　★活动指导一、活动前1.带领幼儿做好充分的准备活动。 　　2.在做完准备活动、身体暖和后应减少衣着,防止运动后出汗过多脱衣受凉。 　　二、活动中请幼儿两人一组手拉手在起跑线上站好,将报纸贴在胸前,听到信号后快速跑到终点线,以速度快、报纸没掉下来的为胜。若报纸掉下来时,把报纸捡起放好再跑。(对于不能参与剧烈活动的幼儿,老师应安排好;特别注意感冒等体质弱的幼儿。)三、活动后1.适当的整理运动。 　　2.作好保暖工作。 　　★注意事项跑的过程中要注意安全。 　　活动思： 　　吸纸跑这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。 第2篇 　　班健康活动:好玩的盒子 　　活动目标: 　　1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。 　　2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。 　　3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。 　　活动准备：衫衣盒子人手一份。 　　活动过程： 　　一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。 　　二、出示盒子 　　1、提问师：小朋友，知道这是什么吗幼：盒子师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏，看看哪个小朋友能想出更多好玩的办法来，好吗 　　2、幼儿自由玩 　　(1)教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟着学做。 　　(2)教师提醒幼儿除了一个人玩，还可以和同伴一起玩，让幼儿想出更多的玩法，初步尝试同伴合作的愉快。 　　三、幼儿进行场境观察，掌握游戏的全过程。师：刚才老师接到了个电话，是冬爷爷打来的。冬爷爷说他的服装店生意特别好，衣服快卖完了，冬爷爷年纪了，想请我们小朋友他进货，你们愿意吗让幼儿有序的观看已创设好的场境，(山、水沟、木桥)在提问中让幼儿想出遇到这些情况怎么才能顺利的到达进货的地方。(钻过山洞，用盒子放手下爬过山洞;过水沟时幼儿要把盒子垫脚下，才能不湿了自己的鞋子;在过木桥时，就要求幼儿达到一定的平衡)。在幼儿自由回答后让一个幼儿进行尝试，试一下他们想到的方法是否合理，然后有针对性的进行改进。 　　四、集队，分四组，进行游戏。交代游戏要求，让幼儿在拿到衣服后要从旁边执回，不能原路返回。 　　五、针对每组完成情况进行简单点评，检查幼儿的活动量，在放松运动中结束活动。 　　活动思： 　　整个活动目标定位准确、具体，重点突出，过程清晰，从幼儿兴趣出发，突出“玩”字。从单个玩到找朋友玩，幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适时、适当地加以指导和概括，使幼儿的活动经验得以提升、整合。 　　活动中我将尊重幼儿与规则培养有机结合，注意观察幼儿的活动情况，及时馈活动信息，及时捕捉幼儿创新的火花，激励幼儿游戏的积极性和参与性。活动围绕玩盒子的不同方法进行，安排巧妙合理，幼儿不仅可以探索出许多玩法，也可在活动设计中感知盒子可以做操、拼小河、当小桥等作用。但活动中也有缺点存在：在游戏中，介绍游戏玩法是应该先示范，这样就能助幼儿理解游戏规则，减少犯规的次数。有些幼儿不遵守游戏规则时，教师要重复规则提醒幼儿。 第3篇 　　班趣味体育游戏57个 　　班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏，很多体育游戏都玩过了，也玩腻了。为此，我为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。 　　1、捉尾巴 　　玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处)提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。 　　2、熊伯伯运东西 　　玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。 　　3、小树苗快快长 　　玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读我是水珠和太阳，能树苗快快长之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长了，以最快者为胜。 　　4、勇敢小动物 　　玩法