2021幼儿园新冠肺炎疫情防控主题班会教案(详细版).pdfVIP

2021 幼幼儿儿园园新新冠冠肺肺炎炎疫疫情情防防控控主主题题 班班会会教教案案 （（详详细细版版）） 一、教学 目标 1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状； 2 、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法； 3、将所学知识应用到日常生活中。 二、教学重点 1、根据幼儿的年龄特点，通过 日常讨论、小组谈话及区域 活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如 病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多， 更不能进行知识灌输。通过教师进行适当的引导，给予幼儿 用多种途径表达 自己对新冠肺炎的认识。 2 、重点考虑到幼儿的心理状况，不宜过多聚焦于病毒和疫 情，可以更多的分享和讨论一 日生活安排、喜欢做的事、学 会的新本领以及与父母的共同活动等。潜移默化的让幼儿在 学习生活中学会面对危险、保护 自己。 三、活动过程 （一）谈话导入 小朋友听过关于新冠肺炎的一些报道吗？听过哪些 内容 呢？ 第1 共4 （二）讨论 ★新冠病毒从哪里来？是怎么传播的？ 教师小结：新冠病毒来 自于野生动物，主要通过口、鼻、眼 进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳 嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。 ★新冠肺炎感染者有哪些症状？ 教师小结：新冠肺炎感染者一般会有发热、干咳、乏力、呼 吸困难等症状，也有些感染者症状很轻或者无症状。 ★小朋友知道如何预防新冠肺炎吗？ 连接语：有的小朋友说不要出门，有的说要勤洗手，有的说 要多锻炼身体……你们都说得很好，让我们来总结一下，预 防新冠肺炎的正确做法有哪些呢？ （三）预防新冠肺炎的正确做法 ★在家正确做法 1、室内通风：经常开窗通风，让室内空气清新，这样可以 对人体呼吸道起到保护作用。 2 、防寒保暖：避免感冒，感冒期间人体抵抗力下降，更容 易感染其他疾病。 3、多喝水：水能够湿润喉咙，可以有效预防呼吸道感染， 还能促进新陈代谢，有助排出体内的毒素和垃圾，增强免疫 力。 4 、勤洗手：有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一 第2 共4 段时间，我们的手会经常接触各种物品，所以勤洗手非常重 要，每次洗手最好不少于 20 秒。 5、食物煮熟再吃：新冠病毒不耐高温。 6、不吃野生动物：野生动物身上可以能带有病毒。 7、出现发热、干咳等症状及时看医生。 8、锻炼身体…… ★外出正确做法 1、戴口罩：在新冠肺炎高发期间尽量不出门，如果必须外 出一定要戴防病毒的口罩，比如医用口罩、N95 型口罩。 2 、避开人员密集场所：避免在人员密集场所逗留。 3、做好个人卫生：打喷嚏要遮挡，不随地吐痰。外出期间 不揉眼睛，不用手接触五官和面部。 4 、说话时保持一定距离：新冠病毒主要通过飞沫传播。 5、洗手与消毒：外出回家之后，第一件事就是认真把手洗 干净，最好把鞋子和衣服脱下来放在固定的地方，可适量喷 洒酒精消毒。 6、摘除的口罩不直接扔：先用开水消毒后再丢到指定的垃 圾桶…… 7、除了我们刚才说的以外，小朋友还知道哪些预防新冠肺 炎的正确做法呢？ ★错误的做法是什么？ 我们已经了解了很多预防新冠肺炎的正确做法，有小朋友知 第3 共4 道预防新冠肺炎的错误做法是什么吗？ （讨论，教师小结： 就是与正确方法相反的，比如打喷嚏不遮挡、与人说话不保 持一定距离、用过的口罩随意丢弃……） （四）分辨哪些做法是正确的 ✪分组动手活动：分辨预防新冠肺炎的正确做法与错误做法。 （围坐米逗课桌的幼儿 自然成为一组） 现在请小朋友仔细观察课桌，这里有很多新冠肺炎期间发生 的事，看看人们在做什么？他们这样做正确吗？应该怎么 做？ ✪请每个小组用我们今天所学到的防疫知识，将这些场景正 确分类，将正确的做法放在打“√” 的一边，将错误的放在 打“ X” 的一边。最后点击 自动检查功能，检查一下是否正 确。 四、班会总结 打败病毒小卫士小朋友们，现在你们都是合格的小卫士了， 以后我们一定要做好个人防护。回到家后还要把我们今天学 到的知识讲给爸爸妈