部编版小学三年级下册语文6.陶罐和铁罐(推荐阅读).pdfVIP

最新部编版小学三年级下册语文精品资料 第6课 金鱼和鲤鱼 请认真听读，思考问题。 1.试想鲤鱼在被做成汤之前又见到了金鱼，它会对金鱼说些什么？ 2.读短文，说说文章告诉了我们什么道理？ 原文： 有一个富人家里养了两条鱼：一条是身材娇小，无忧无虑的金鱼；另一 条则是体形粗壮、骄傲自大的鲤鱼。他们不但体形不同，生存环境也不同： 金鱼在鱼缸里生存，而鲤鱼却在花园的大水池里生存。 有一天，富人的仆人收拾房间，把盛着金鱼的鱼缸放在了养着鲤鱼的水 池边，于是金鱼和鲤鱼在水池边相遇了。鲤鱼说：“哎呀呀！金鱼老弟，你 怎么这么瘦呀，像个小瘦猴似的。是不是主人给你的食料，你没胃口，只吃 一点点呀？你看，我长的多粗壮，主人给我的食料我全吃了还不够呢！我曾 经听到主人说: ‘哎呀！鲤鱼真能吃，把我们家所有的食料都吃完了，得买食 料去。’这一定是在赞扬我吃得多！”金鱼听了笑着说：“鲤鱼老哥，主人 是在抱怨你太能吃了！”鲤鱼不信。金鱼无可奈何地摇摇头，不再说话了。 有一天，富人家里来了客人，这位客人非常爱吃鱼，富人不舍得花钱去 买，猛然想起自己家养了一条鲤鱼，便吩咐仆人把鲤鱼抓来做汤。可怜的鲤 鱼临死前还不明白，为什么主人这么精心喂养它，最后还要吃掉它呢？ 参考答案： 1. 鲤鱼可能对金鱼说：金鱼老弟，我现在明白了，吃得多、被喂养得粗壮也不见得就是 一件好事，之前是我太狭隘了，还因为你瘦小嘲笑你，我向你道歉。如果还有一次机 会，我一定要像你一样谦虚、脚踏实地地生活。 1 最新部编版小学三年级下册语文精品资料 最新部编版小学三年级下册语文精品资料 2.文章告诉我们，做人要脚踏实地、要谦虚，当你看不清事实的真相就盲目乐观、骄傲自 大时，祸乱往往就来到你的身上。 矛和盾的集合 请认真听读，思考问题。 1.在紧张危急的关头，发明家突然产生了想法说明了什么？ 2.短文中哪一句话是要告诉我们的道理。举例子说明这个道理在生活中的 应用。 原文： 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾 大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与乌龟。 自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮 口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发 明了坦克。 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年， 英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫， 乱成一团，一下子退了十公里！ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 参考答案： 2 最新部编版小学三年级下册语文精品资料 最新部编版小学三年级下册语文精品资料 1.说明发明家有善于思考的优秀品质，所以才会灵机一动产生想法，也揭示了发明来源于 实践的道理。 2.谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 实际应用方面：双层公共汽车、火车，带橡皮头的铅笔、充气雨衣……；学习和做人 方面：采纳别人的优点使得自己进步的例子等等。 3 最新部编版小学三年级下册语文精品资料