《配电网及自动化》课程标准（高职）.docxVIP

《配电网及自动化》课程标准 课程说明 课程名称 配电网自动化 标准简称 配电网自动化 适用专业 电力系统自 动化技术专 业 修读学期 第5学期 制订时间 2018. 08 课程代码 1342320 课程学时 64 课程学分 2 课程类型 B类 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课 程 先修课程 电工基础、t 乜子技术基础、单片机原理及应用、可编程逻辑控制器 原理与应用 后续课程 继电保护技术、电力系统基础 对应职业资格证或内容 闸门运行工证、电工证 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定 日期 2019. 08 二、课程定位 《配电网及自动化》是电力系统自动化专业和电气自动化专业的专业核心课程，专业必修 课程。。在本专业的职业能力培养中所起着承前启后的作用，既是前期理论课的延续，又是学 习其他专业课的前提。本课程的前期课程主要有《电工基础》、《电子技术》等，后续的专业 课程主要有《统继电保护技术》、《电力系统基础》等。本课程通过培养学生配电网及配电设 备的概念以及相关知识，培养学生配电网自动化的有关概念和相关知识，掌握配电网自动化系 统构成、原理、实现方法及应用能力，这些能力是构本钱专业职业技术领域共性职业能力的重 要局部。 三、设计思路 根据电气自动化、电力系统自动化和机电技术专业所对应电网建设和改造、电网自动化、工业 电气与自动化、楼宇自动化等岗位的分析，确定了本课程的设计思路为：以配电网建设和改造岗 位以及配电网自动化岗位等工作中接触的各种传感器为载体，确定本课程的学习内容，以配电 网自动化系统的概念和组成机构为依据，整合、序化教学内容，作为训练学生职业岗位综合能力 的主要方法。在组织教学过程中，从自动化设计的角度出发，坚持理论联系实际，以技术应用为 主，着眼于提高学生选择正确设计方案、解决实际工程能力的目的来实施教学。 四、课程培养目标 通过《配电网自动化》课程的学习，培养学生能运用配电网自动化技术的基本知识和基379 作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书 写工整，结论有少量错误为B：书写笔记难以识别，结论有较多错误为C；作业不完整为D, 实践操作占总成绩40%,共计1次实训、实践。独立完成为A.在他人指导下完成为Bo （2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为闭卷。试卷中含超纲题目分值不低于3分， 不高于10分。 七、教材及相关资源 《配电网及其自动化》杨武盖、路文梅、郑志平主编，中国水利水电出版社，全国高职高 专电气类精品规划教材。 八、任课教师要求 教师为本科及以上学历，曾经学习或教授过相关课程，并对常见配电网自动化及配电网自 动化设备和技术有所认识。 九、教学实训场所 实训楼电力系统实训室。 十、其它说明 课程教学在实际教学中要要因材施教，实时改进。 388 附件1: 江西水利职业学院授课计划审批表 专业\ 课程配电网及自动化 班级 \ 培养目标： 课程通过培养学生配电网及配电设备的概念以及相关知识，培界学生配电网自动化的 有关概念和相关知识，掌握配电M自动化系统构成、原理、实现方法及应用能力,这些 能力是构本钱专业职业技术领域共性职业能力的重饕局部. 考核方式 考核形式 □考查 J考试 J纯理论 □纯实践 □理论+实践 学时/工程 息学时 理论学时 比例 实践学时 比例 计划学时 64 32 50% 32 50% 本课程实际学时 \ \ \ \ \ 在上列方框中打J 教材及教学参考书：（名称、板本、主编、出板社） ￡配电网及其自动化》杨武盖、路文梅、郑志平主编，中国水利水电出版社。 教研室主任审核意见： 签名: 年月日 系（部）主任审核意见： 签名：（公章） 年月日 系部：机电工程系教师姓名：\ 学年学期 389江西水利职业学院授课计划表 周次 学时 授课内容 目的要求 作业 教具 备注 1 2 配电网络简介 掌握M电网的概念、特点及接线方式 配电网的概念、特点及接线方式 投影 1 2 配电网自动化概述 掌握配电网自动化及其相关概念和术语 掌握配电网自动化及其相关概念 和术语 投影 2 2 配电网自动化的开展 掌握实脩配电网自动化的目的和意义 了解配电网自动化的开展侑况 投影 2 2 配电自动化通信系统的层次、配电 网自动化对通信系统的要求 掌握配电自动化对通信系统的层次和要 求 掌握配电自动化对通信系统的层 次和要求 投影 3 2 通信系统的组成和分类 掌握通信系统的纨成和分类 掌握通信系统的组成和分类 投影 3 2 配电网自动化的多种通信方式 ■翼展配电自动化系统可能用到的各种通 信方式及特点 掌握配电自动化系统可能用到的 各种通信方式及特点 投影 4 2 配电网自动化系统通信方案 掌握配电线载波通信和光纤通信的构成 原理 掌握配电线毂波通信