《建筑环境学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《建筑环境学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051129087 课程名称（中/英文）：建筑环境学/ Building Enviroment 课程类别：专业必修课程 学分：2 总学时：32 理论学时：24 实验学时：8 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 先修课程：通风工程、空调工程、供热工程 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 本课程是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干专业基础课。建筑环境学是一门结合 热工学、流体力学、生理学、心理学、声学、光学、建筑学、城市气象学、劳动卫生学等多 学科内容的交叉科学。由于这是一门非常前沿的课程，因此在课程中除了采有国内外公认的 成熟的定论以外，还包括大量国内外的有关研究成果。通过本课程的学习，使学生正确掌握 有关建筑物理环境的基本概念，掌握构建、分析、评价建筑环境的基本理论与方法，了解建 筑物理环境学科研究的发展动态。 在课程教学的过程中，以立德树人为根本任务，注重培养学生的专业基础能力和职业素 养，培育学生的核心价值观。通过介绍生活中建筑微环 ，使学生注重室内空气品质，掌握 营造良好室内环境质量的方法，创造有益于人类生存的室内环 ，激发学生科教兴国的爱国 主义情怀和学习的兴趣，培养学生的科学意识和求是精神。 2.对接培养的岗位能力 具备在暖通空调工程施工或设计岗位中能够着重考虑建筑室内设计，指出提高室内空气 品质的方向、途径和方法以及相应的实用理论。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 目标1.熟悉影响室内微环境各种因素的基本概念和基本原理。（支撑毕业要求 2.2） 目标2.掌握室内污染物的来源。（支撑毕业要求 4.2） 目标3.掌握去除室内污染物的基本方法和途径及其工程应用（支撑毕业要求 4.2） 四、教学课时安排 （一）学时分配 学时 完成课程 主题 教学内容 总学时 讲课 实验 教学目标 建筑环境学的作用、地位、研究 1.绪论 2 2 目标1 内容、研究方法。 地球与太阳之间的关系，太阳辐 射，室外气候 （大气压力、空气 目标1 2.建筑外环 温度和湿度、天空温度、地温、 4 2 2 目标2 风），城市微气候 （日照、热岛、 风场等），我国气候分区。 太阳辐射对建筑物的热作用，非 透明围护结构和透明围护结构 目标1 3.建筑热湿 的热、湿传递、室内的显热与潜 4 2 2 目标2 环 热得热来源和描述方法，冷负荷 目标3 与热负荷，典型负荷计算方法原 理。 掌握人体对热湿环境反应