水平二（四年级）体育《五步拳》教学设计课件.ppt

五步拳 一、指导思想： 本课依据体育课程标准，坚持以“健康第一”为指导思想，以学生身心发展为目的，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。让每个学生在学习中体会“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。 二、教材分析： 武术作为中华民族的国粹，已成为小学体育课堂教学的重要组成部分。它趣味性强，刚柔结合，深受学生喜爱。 三、学情分析： 四年级的小学生正处于身体快速发育的阶段，富有很强的模仿欲、表现欲和求知欲，乐于参加体育活动。这个年龄段的学生有一定的接受能力，通过教学以提高学生自我保护能力，培养学生创造性思维，发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。 四、教学目标设计： （1）初步掌握五步拳的动作技术要领，激发学生喜爱武术，弘扬国粹。 （2）提高学生灵敏协调等身体素质，增强体质。 （3）培养果断、坚毅、自信、积极向上等团队精神和优良品质，陶冶美的情操。 五、教学重点、难点分析： 1、教学重点：冲拳有力，弹腿到位。 2、教学难点：武术中的“精、气、神。 六、教学设计亮点： 1、准备部分，教师以五步拳接侧空翻的展示，充分展示武术魅力，有效激发学生学习兴趣。 2、主教材的趣味武术设计，用彩色毛巾做道具，让学生有目标的冲拳和弹腿，提高了学生学习的积极性，突破了教材的重难点。 3、游戏结合毛巾道具，充分利用器材，进一步提高学生的身体素质。 4、武术练习配有振奋人心，激昂强壮的武术音乐，更激发学生武术练习。 5、结束部分，以优美、柔和的音乐，让学生愉悦的放松身心。 ?