高三生物育种专题.pdfVIP

优秀学习资料 欢迎下载 梅县高级中学 20XX届高三生物育种专题复习 考点分析 （一）遗传育种是历年高考考查的重点。该部分内容在高考中的主要考点有： 1、 杂交育种和诱变育种的优点和局限性 2、 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用 3、 重组 DNA技术（又叫基因工程） 4、 关注转基因生物和转基因食品的安全性 （二）几种育种方案的比较 名称 原理 方法 优点 缺点 应用 基因 杂交 T自交T筛选出符合 要 使分散在同一物种不 （1）育种时间 用纯种高秆抗病 与 重组 求的表型，通过自交至不 再发 同品种间的多个优良 长； （2）局限于 矮秆不抗病小 麦培 杂交育种 生性状分离为止。 性状集中于同一个体 同种或亲缘关 系 育矮秆抗病 小麦 上，即“集优”。 较近的个体 基因 （1）物理：紫外线、射线、激 提高变异频率；加快 育 有利变异少，工 高产青霉素菌株 诱变育种 突变 光等； （2）化学：秋水仙 素、 种进程；大幅度改 良性 作量大，需大量 硫酸二乙酯等。 状。 的供试材料。 染色 一宀，- 花药离体培养 J 大大缩短育种年限；子 技术复杂 用纯种高秆抗病 与 二倍体 单倍体育种 体变 单倍体_秋水仙素处理 T 代均为纯合体。 矮秆不抗病小 麦快 异 速培育矮秆 抗病小 纯合体 麦 染色 体 用一定浓度秋水仙素处理 萌 植株茎秆粗壮，果实、 技术复杂；发育 三倍体无籽西瓜、 变 异 发的种子或幼苗 种子都比较大，营养 物 延迟，结实率 低， 八倍体小黑麦 多倍体育种 质含量提高。 一般只适合 于植 物 异源 提取目的基因 T与运载体 结 目的性强；育种周期 技术复杂；生态 转基因抗虫棉 DNA 重 合 T导入受体细胞 T目 的基因 短；克服远缘杂交不 亲 安全问题多 转基因育种 组 的检测与表达 T筛 选岀符合要 和的障碍 求的新品种 植 冃 T T 植物 细 田 去细胞壁 诱导融合 组 克服远缘杂交不亲和 技术复杂 可育性，如“白菜 胞 勺 胞 杂交 全 七 织培养获得植株 的障碍；大大扩展了 用 -甘蓝”的培育 性 匕 纟 于亲本杂交组合的 范 xy