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A3 演示文稿设计与制作——考核作业
材料 1:主题说明
学校
教师
学科
语文
年级
三年级
联系电话
能力维度
□学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
主要内容
教学主题
《荷花》
主要内容
《荷花》是一篇写景抒情的文章。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面。本课的教学重点为 有感情地朗读课文,理解“挨挨挤挤” “冒”“舒舒服服”等词语教学难点为 理解白荷花开
放的种种姿态,体会荷花的美,培养学生的想象能力和语言表达能力。
教学对象
三年级学生生活经验毕竟有限,对文中描绘的荷塘美景,仅凭想象难以深刻感受到。需要教师运用多媒体技术引导学生去欣赏荷花那不同寻常
的美。
教学环境
多媒体教学环境。通过运用信息技术手段,变文本学习为直观形象的情景学习。
技术应用效果分析
信息技术与语文教学的整合拓宽了语文教学的广度与深度,为语文教学注
入了新的生机与活力,更好地促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。
自评等级
√优秀 □合格 □不合格
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