导学案《反比例函数的图象和性质》.docxVIP

PAGE 反比例函数的图象和性质1 教学目标 知识与技能 1、了解反比例函数的图象的意义能描点画出反比例函数的图象； 2、通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质。 过程与方法 经历对反比例函数图象的观察、分析、讨论、概括过程，会说出它的性质； 情感、态度与价值观 探索反比例函数的图象的性质,培养学生用数形结合思想解数学问题的能力． 教学重点 会作反比例函数的图象并掌握反比例函数的性质。 三、教学难点 探索并掌握反比例函数的性质。 教学过程 【知识回顾】 1、一次函数y＝kx＋b（k、b是常数，k≠0）的图象是 。 其性质有（1）所过象限 （2）增减性 （3）与坐标轴的交点 （4）平行 。 正比例函数y＝kx（k≠0）呢 2、已知变量y与x成反比例，并且当x＝2时，y＝－3。 （1）求y与x的函数关系式； （2）当y＝2时x的值 【情景导入】反比例函数有怎样的性质 【新知探究】 探究一、 例2 画出反比例函数 与 的图象。 解：1：列表 2描点 3、连线 探究二、 探讨1.观察上述所作图像思考下列问题： （1）反比例函数的图象是由 组成的.（通常称为　　　　　） （2）当=6时，两支曲线分别位于第　　　象限内，在每一象限内，的值　　　　。　 　 （3）当=-6时，两支曲线分别位于第　　　象限内，在每一象限内，的值　　　　　。　 （4）和的图象关于 对称。 【知识梳理】 反比例函数图象的特征及性质： （1）反比例函数(k≠0)的图象是由两个分支组成的曲线,又叫 。 当时，图象在 象限，在每一象限内，y随x的增大而 ； 当时，图象在 象限，在每一象限内 ，y随x 的增大而 。 （2）与坐标轴的交点： （3）对称性： 【随堂练习】 1．函数y＝－ax＋a与（a≠0）在同一坐标系中的图象可能是（ ） 2.若函数与的图象交于第一、三象限，则m的取值范围是 3．在平面直角坐标系内，过反比例函数（k＞0）的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积是6， 则反比例函数解析式为 4.过反比例函数（x＞0）的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设△AOC和△BOD的面积 分别是S1、S2，比较它们的大小，可得（ ） （A）S1＞S2 （B）S1＝S2 （C）S1＜S2 （D）大小关系不能确定