水平三（五年级）体育《前滚翻》教学课件.ppt

* 教学重点与难点 教学重点： 1.掌握前滚翻的完整技术动作，提高身体协调性、灵敏性等素质。 2.体操中的基本礼仪。（起势与收势） 教学难点： 滚动时团身紧，双手发力均匀，及直立后的身体平衡控制。 教法指导 针对教材与学生的实际情况相结合，为更好调动学生学习的积极性，充分发挥他们的主体作用，完成本节课的教学目标，做到人人参与，人人受益，采用了以下方法： 1.情景的直观引导法：比如引导学生，回想小时候在床上是怎么翻跟头的景象？激发起学生的学习欲望。 2.讲解与示范法：教师通过规范、优美的动作示范及精简的语言讲解，让学生更能直观看明白动作；体会掌握前滚翻的动作要领。 3.评价法，教师多用诱导性语言先提示，再评价，让学生也参与到评价中，通过评价既是发现错误动作的过程，也是学习与提高的过程。 * 学法指导： 1.学生采用观察法； 2.模仿练习法； 3.节拍练习法； 4.小组练习法； 5.通过游戏比赛法来提高学生的练习积极性，及时的评价让学生树立了极大的自信心。 * 教学准备 场地与器材准备： 1. 小足场地1块 2.拉杆音箱1台 3.体操垫子18块 4.足球1个 5.口哨1个 * 教学设计 一、情景导入（准备部分） 二、情景活动开展（基本部分） 三、结束部分 情景导入（准备部分） 一、课堂常规 1.师生问好！ 组织教学：四列横队 2.整队，检查人数。 × × × × × × × × 3.宣布课的内容及要求。 × × × × × × × × 4.检查服装。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5.安排见习生。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6.第三套中小学生广播体操 △ ------《希望风帆》 要求：队列整齐，精神饱满，每节 7.整队集合。 操4 × 8拍呼。 二、专项性练习 依次 活动各关节（颈，肩，腕，膝，踝关节。） 活动开展（基本部分） 一、前滚翻 动作要领： 准备姿势直立， 1、组织：男女分开成两列横队。 全身下蹲，双手扶与垫子上， ×××××××××× 与双脚支撑成三角形，双手推， ×××××××××× 身体依次从肩，背，臀报团向前 △ 滚动，同时对手抱膝，直立起， ○○○ ○○○○○○○○○ 双臂上举打开成90度。 ○○○ ○○○○○○○○○ 2、动作的讲解与示范 这样能够给有学生直观的动作映， 学生知道并 清楚本节课要学的是什么动作？ 该怎样去做这个动作？ 二、 组织练习 1.分节拍练习 2.逐个练习 3.男女分组练习 4.学习与评价 5.练习中的保护与帮助  1.分节拍练习 1拍：直立，下蹲，扶手