苏教版科学六年级上册第一单元物质的变化测试卷.docxVIP

苏教版科学六年级上册第一单元物质的变化测试卷.docx

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苏教版科学六年级上册第一单元《物质的变化》测试卷 (2份试卷含答案) A卷 一、填空题 1.铁在(______)和(______)的情况下容易生锈。 2.物质的变化分为________和________两大类、 3.物质的变化可以分为两大类:一类仅仅是(________),另一类是(_______)。 4.有新物质生成的变化就是(______)变化。 5.我们周围世界物质的变化一般分成两类,即 ________和_________。 6.像食盐、白糖、高锰酸钾等物质溶解于水中之后,通过蒸发掉水分,使其恢复到原来状态的变化,叫做(______)变化。 7.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质—(______)气体,这样的变化属于(______)变化。产生的这种气体能使燃着的火焰(______)。 8.铁生锈的原因是铁与__________和_________接触,生成了新的物质,故发生了___________变化,像这类的变化还有将鸡蛋放入__________中,产生气泡等,而像木棍的折断、白糖的熔化,这些都是_________变化。 二、选择题 9.打开可乐瓶,会有大量的气泡冒出,这些气泡中的气体是(  )。 A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 10.铁钉在潮湿处和水中的生锈速度是( )。 A.一样的 B.在潮湿处快 C.在水中快 11.下列属于铁锈特点的是( ) A.有光泽 B.红褐色 C.能导电 12.用( )的方法可以防止自行车生锈。 A.经常冲洗 B.在易上锈处抹些黄油 C.车胎气保持充足 13.在自制柠檬汽水的过程中,糖是用来调味的,产生气泡的物质是( )。 A.小苏打 B.水 C.色素 14.下列哪种环境下铁容易生锈( )。 A.缺水的沙漠 B.潮湿的森林 C.干燥的高原 15.下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体( ) A.蜡烛燃烧 B.打开汽水瓶盖产生的气体 C.呼吸时产生的气体 D.植物的光合作用 16.下列产生新物质的变化是( )。 A.馒头发霉 B.铁块变铁水 C.蜡烛融化 17.下列能够生成新的物质的变化是( )。 A.木头燃烧 B.玻璃熔化 18.下面的变化中有新物质产生的是( )。 A.蜡烛融化 B.铁块变铁水 C.馒头发霉 D.木条折断 19.以下物质的变化,判断正确的是( )。 A.硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化 B.把易拉罐压扁发生了化学变化 C.美丽的烟花在空中爆炸发生了化学变化。 三、判断题 20.在金属外面加涂一层油漆可以有效地防止生锈。(______) 21.有的物质的变化是形态的变化,不产生新物质。(______) 22.铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。(______) 23.铁和铁锈实际上就是一种物质。(_____) 24.自然界中的物质都在变化着,它们的变化速度各不一样。(______) 25.在生成新物质的变化中,常常伴随着发光、发热、改变颜色等。(______) 四、连线题 五、简答题 28.何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中,勺子底部出现了黑色的灰。何光猜想灰是蜡烛燃烧变化产生的,怎样做实验确定这个猜想是否正确? 六、实验题 29.小苏打和白醋混合的实验。 实验方法:取一只玻璃杯,倒人三匙的白醋。然后小心倒入一匙小苏打,稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。 实验现象:用肉眼观察,发现__________。用手触摸杯壁,感觉__________。 初步结论:把白醋和小苏打混合后,它们 __________(填“有”或“没有”)明显的变化,__________(填“有”或“没有”)新物质产生。 物质检测实验:当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时,迅速用点燃的竹棒或火柴伸进杯子口,发现__________。后来,经过科学家反复实验,证明了这种新物质是__________。这种新物质的特征是__________。 30.小明学习了《物质的变化》这个单元以后,回到家里看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、饭勺、杯子、鸡蛋等物品,他就利用这些材料做了一系列的研究。 (1)小明将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间,嘴里出现甜味,这是因为米饭中含有的________发生了变化,这种变化属于________(填“化学”或“物理”)变化。 (2)小明想做一份糖醋排骨,就先把白糖放入锅里进行加热,发现固态白糖先变成________(填形态)的糖,然后颜色慢慢变成________,这时要及时放入排骨进行翻炒,不然如果继续加热白糖就会变成________(填颜色)的物质。 (3)小明不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里,发现有气泡产生,“产生的无色气体是什么呢?”他询问爸爸。爸爸提

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高级教师,专注基础教育20年,擅长中小学课件、教案,安全、教务等实用文档撰写

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