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心理探究当下大学生的心理管理方法　　（含目录） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：心理论文范文探究当下大学生的心理管理方法 2 一、当代大学生心理健康标准 2 二 、当代大学生心理问题及造成心理问题的原因 2 (1)期望值过高，理想追求受阻。 3 (2) 心胸狭窄，人际关系不协调。 3 (3)家庭方面的因素 3 (4)教育方面的因素 4 三 、大学生心理问题解决的途径 4 (1)充分发挥学校心理咨询作用 4 (3)把心理素质教育渗透在各科教学之中。 5 (4)开设心理教育必修课，增强自我教育能力。 5 文2：房地产论文范文探究当下房地产建设项目的管理制度 6 一、成本管理 6 二、质量和安全管理 7 1.质量管理 8 2.安全管理 8 三、合同管理 8 四、项目人员管理 9 五、结语 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 心理探究当下大学生的心理管理方法　　（含目录） 文1：心理论文范文探究当下大学生的心理管理方法　　 大学生作为一个特殊的群体，是国家宝贵的人才资源。由于受现实环境的影响，大学生承受着越来越大的压力和挑战，面临着新的心理问题和冲突，结果使一部分大学生发生了心理问题。这不仅影响了学生个体的身心健康，而且也影响了国家和各高级人才的培养。本文主要是探索并剖析了大学生心理问题的主要原因，最后采取一些切实可行的办法来帮助大学生解决心理障碍。 一、当代大学生心理健康标准 目前，我们认为心理健康的大学生应表现如下特点：智力正常，办事效率高;情绪稳定，心情愉快;意志品质良好，耐挫力较强;行为符合大学生年龄特征;个性统一和谐;人际关系得当，与人为善;适应环境能力强;有完整和谐的健康人格等。以上是大学生心理健康的主要体现。 二 、当代大学生心理问题及造成心理问题的原因 当代大学生的心理问题： 据有关数据统计，在校大学生中出现的心理障碍倾向者比例占四分之一，大学生中主要存在的心理障碍为神经症状情绪障碍及人际关系的敏感和强迫倾向等问题。大学阶段是青年处在人生发展的关键时期，大学生作为我国文化层次较高的年轻群体，他们富于理性、敏感、激情，更富于创造性、挑战性。但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。普遍存在的心理问题是希望正确认识社会，但又缺乏辩证思考的能力;智力发展达到高峰，但又缺乏辨识能力;自我设计愿望强烈，但是自我评价片面;情感丰富而又强烈，但是又带有较大的波动性。表面看起来独立，但有存在依赖心理。 造成大学生心理问题的原因有很多，如家庭，社会，环境等，但主要原因，还是来自学生本身，因此如何正确看待自己，如何培养良好的心理素质，是每个大学生所必须面对的必修课。 造成大学生心理问题的原因： 大学生自我成才欲望非常强烈，但是其心理发展尚未成熟，缺乏社会经验，适应能力较差。正是这些原因造成了大学生的心理问题。 (1)期望值过高，理想追求受阻。 古往今来，凡是在事业上有成就的人，无不具有崇高的理想。但是，任何理想都是以现实为基础的，他的存在和发展必须有一定的主客观条件，而一些大学生往往不从实际出发，实现理想的期望值过高，只有成功的预备，而没有考虑到失败的可能。于是就出现了理想中的我与现实中的我激烈的矛盾冲突，由此产生迷惘、悲伤、怨天尤人等诸多心理问题。 (2) 心胸狭窄，人际关系不协调。 良好的人际关系，良好的交往，彼此相互理解、真诚、信任、宽容、关心、互助，是维护和增进人们心理健康的必要条件。但是，有的大学生性格内向心灵闭锁，不善交际，在别人眼里显得古怪孤僻，令人不敢接近;有的大学生自命不凡，不愿与四周的同学为伍，到头来只能是孤芳自赏，形单影孤;有的大学生有自卑感，为了不在众人面前暴露弱点，不愿坦诚地与人交往，把自己游离于集体之外。一个人如果长期处在冷漠而无知音的人际关系中，便会产生莫名的压抑、孤寂和烦闷。 (3)家庭方面的因素 与学校教育相对应，家庭教育大多也只关心学生的智力，而对其心理关注甚少，致使一些学生自理、自立和承受挫折能力差，不善与人相处共事。进入大学独立生活后，对学习、生活、交往等方面的问题不知所措，无以应对，经受不了挫折和困难。大多数家长在子女考入大学后将更多的精力转移到提供经济支持上，而对子女的心理成长问题则关注不够。家庭教育是一个连续的过程，大学阶段的家庭教育是以往各阶段家庭教育的延续，但又有其特殊性，这主要体现在对大学生的家庭教育主要是非智力因素的教育，其内容是配合学校、社会进行综合素质培养。这就要