幼儿基本动作要领介绍.pdfVIP

太 I一起束达幼 一 一幼儿4本动作要领介铒 y t 今曰讲座主要内容 • 体育的基本动作 • S 口哨的基本用法 拍球的正确姿势 • 什么是基本动作? 基本动作， 即人体的基本活动能力，是指 人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、 最基本的身体运动的技能。 基本动作包括：走、跑、跳、投掷、钻 爬、平衡等动作。 幼儿练习基本动作的意义: 幼儿通过基本动作的练习，可以有效的 锻炼整个身体，提高和发展身体素质，增强 体质；同时发展幼儿身体的基本活动能力， 又能为儿童更好的适应社会生活创造有利的 条件。 动作发展 : 能 、 步 步 xfcl - 。熟但 、 ， 儿制时 已走摆腰 v ， 地幅下 走小肢走 小能稳不爱走 幼控走调西保 ， ， 平方幅转意能 灵易练步上活分节 ， ， 并不合时队 班初定够东步 协张时 望持 臂部注形 稳向度动力力 小不备差 散奏 配步排差 SSSSS 队 ， 性 。 ^ 中班：4—5岁幼儿步幅较稳定，上下肢 配合协调，个人走步特点已初步形成。 在教育影响下，排队走步能保持队形， 并能随节拍走，但调节节奏能力尚差， 注意力仍易分散， 能掌握多种走步技能。 大班：5—6岁幼儿走步自然放松、平衡协 调，在教育影响下，能较好的调节步幅和 走步节奏，并已初步形成个人走步特点， 排队走步时能较好的保持队形，步幅已增 至约50厘朵，能地立想Hi 新的走步动作。 小班： ①改进自然走步动作 掌握多种走步的方法 提高 ， ， 走步能力，做到自然走步时步幅能放开，落地较轻， 脚尖向前，躯干正直，摆臂自然协调。学会几种简 单的模仿性走步动作，习惯排队走步，排队走步时 不掉队。 ②学会4个——5个走步游戏，喜欢和同伴做走步游 戏，并能遵守游戏规则。 ③发展方位知觉和速度知觉，发展注意力，排队时 不东张西望，培养观察力和模仿力。 中班: ①改进自然走步动作，做到步幅放开、均匀， 姿态较 端正，没有檫地、八字脚、踮脚等缺陷；初步学会闭 目走、后退走、持物走的合理方法；能独立想出新的 模仿走步；排队走时能保持队形，有一定的调节动作 节拍的能力。 ②学会3-4个走步游戏，能独立做集体走步游戏。 ③发展方位知觉、速度知觉和节奏知觉；发展注意力、 想象力和模仿能力；能注意遵守规则和纪律。 大班: ①改进自然走步动作，做到步幅大而均匀，落地轻柔， 姿态端正，摆臂自然协调，节奏稳定，有精神；初步 掌握闭目走、后退走、前脚掌走、提物和背物走的合 ； ； 理方法 能独立想出新的走步方法 排队走步时能保 持队形并能和集体节拍一致。 ②学会2个一3个走步游戏，有一定的独立游戏的能力。 ③发展方位知觉、节奏和速度知觉；发展注意能力、 观察能力、想象能力和创新能力；了解自己的走步动 作，能注意自己的走步姿态和克服自己走步的缺陷， 具有遵守规则与纪律的习惯。 具体动作内容与动作要点 、 、 、