第3讲 古典贸易理论.pptVIP

两个国家多种产品比较优势和贸易模式确定原则 如果一国某种产品的相对劳动生产率高于相对工资（相对于外国），该国具有生产这种产品的比较优势，应该生产并出口这种产品。反之，该国不具有这种产品的比较优势，应该不生产这种产品而从另一国进口。 例子：中美两国四种产品中美两国四种产品的单位产品劳动投入与相对单位成本 产品 单位劳动投入 相对劳动生产率（中/美） 中国（ ） 美国（ ） 大米 10 10 1.0 小麦 10 5 0.5 棉布 20 4 0.2 钢铁 20 2 0.1 2. 两种产品多个国家（E-K多国模型） EatonKortum，TECHNOLOGY, GEOGRAPHY, AND TRADE, Econometrica,2002 将各国生产大米的相对成本（相对于小麦）从小到大进行排列： ? 处于第1国与第N国之间的国家出口什么进口什么，现在取决于国际市场上大米的相对价格（相对于小麦） 多个国家两种产品相对价格的确定 在两种产品多个国家的情况下，一国的比较优势由该国产品生产的相对成本（aL1/aL2）与国际市场的相对价格（P1/P2）相比来确定。 如果（aL1/aL2） （P1/P2），则该国具有生产产品1的比较优势，应该生产和出口产品1，进口产品2； 如果 （aL1/aL2） （P1/P2），则该国具有生产产品2的比较优势，应该生产和出口产品2，进口产品1； 如果（aL1/aL2） = （P1/P2） ，该国在任何产品上既没有比较优势，也没有比较劣势，对任何一种产品可能进口，也可能出口，或不进口也不出口，生产与贸易模式不确定。 例子：4个国家 各国大米/小麦的单位产品劳动投入与相对成本 国家 单位产品劳动投入 大米相对成本 aLR/ aLW 大米(aLR) 小麦(aLW) 美国 2 0.5 4.0 法国 5 2 2.5 中国 9 6 1.5 泰国 8 8 1.0 四、比较优势理论的实证检验 一、麦克道格尔的检验 麦克道格尔(D. MacDougall) 1951年12月和1952年9月分两个部分发表了题为《英国和美国的出口商品：比较成本理论引发的研究》论文，试图验证比较优势说。 麦克道格尔利用美国和英国1937年的数据，考察了25个行业部门的出口绩效和劳动生产率之间的关系。 麦克道格尔发现，在所考察的25种产品中，有20种同一般的规律相吻合；不符合比较优势规律的有5种产品。在生产率和出口比率之间大体存在着线性关系，美国的工资率比英国高两倍，生产率比高出两倍多，美国的出口市场占有率也比英国高。这表明在某一商品的生产中，具有较高劳动生产率的国家将倾向于出口该商品。 美国-英国劳动生产率比率与出口比率 需要说明的问题 ◇该检验只是证明美国和英国的出口优势不同，并没有明确的反应两国之间的国际分工。 ◇利用新近的数据来检验比较优势理论是比较困难的。 实证检验！：计量经济学；stata、eview、matlab软件学习 五、相互需求说 约翰 ? 穆勒 John Stuart Mill (1806-1873) 19世纪中叶，英国最著名的经济学家，同时也是哲学家。 他的理论弥补了比较优势论的不足，最早从理论上论述了贸易条件，提出了相互需求原理。另外，从哲学的高度，提出了“静态经济”的概念。 《政治经济学原理》 1848 Principles of Political Economy 主要内容：在自由贸易条件下，两国之间是否产生贸易取决于两国各自的生产能力及其对另一个国产品的“需求强度”，即两国相互需求的均衡。 * 相互需求论认为，交易双方在各自国内市场有各自的交换比例，在世界市场上两国商品的交换形成一个国际交换比例（即贸易条件），这一比例只有介于两国的国内交换比例之间，才对贸易双方均有利。 贸易条件(Terms of Trade,TOT)是指一定时期内一国每出口一单位商品可以交换多少单位外国进口商品的比例。通过它可反映一定时期内一个国家出口相对于进口的盈利能力和贸易利益。通常贸易条件用该时期内出口价格指数与进口价格指数之比来表示。 一、互惠贸易的范围 * ? 美国 英国 小麦 (劳动小时的产量） 6 1 棉布 (劳动小时的产量) 4 2 2/3 c 1 w 2 c 互惠贸易的范围： 对于美国，国内交换比例是1单位小麦=2/3单位棉布 对于英国，国内交换比例是1单位小麦=2单位棉布 * 棉布 小麦 O 1 · · · 2/3 2 美国不参加贸易区 pus puk 互惠贸易区 1：2/3 （下线） 1：1