三年级语文第三单元素养形成卷.docxVIP

第三单元素养形成卷 时间：60分钟 总分值：100分等级评价：总分: 一、将下面的诗句工整地抄写下来。（2分）深厚的传统文化，中国人的根 深 厚 的 传 统 文 化 中 国 人 的 根 二、用“ 画出以下词语中加点字的正确读音。（3分） 屠苏（tUJ tu）创造（chuGng chuang） V 携带（xi6J? ? xei） 横跨（hCngJ heng）摊贩（fdmJ _fan）官吏（li sh? ? V三、结合语境写字词。（15分） .jie（借）问式 酒）家h“何）处有”凝聚着诗人杜加（牧） 的无限zhihui（智慧），外表在问，实际上为下面的答做了铺垫。 .这本手ce（册）记1自（录）了很多珍贵的经yan（验），b6o cu n（ 保存）口寸间达几千年，后来不知为什么竟然传到了。u zhGu（ 欧洲）o 3?河北sh4ng （省 ）zhdo xian（ 赵县）的那座举世闻名的石拱桥sh@ ji （ 设计）巧妙，在li shi （历史）上是一个伟大的chuang ju（创 举 ）。 四、给以下加点的多音字选择正确、的读音。（6分）[16i lei]积累（1 ）劳累（lei 受累Qei ） 日积月累（lei ） ? ? [xian xian]鲜艳( ■新鲜( ■[long long) 灯笼( ■ [xian xian]鲜艳( ■ 新鲜( ■ [long long) 灯笼( ■ 笼统( xian ）鲜为人知（xi）an■ ） 笼罩（）■ ） 笼中之鸟（ ） ■五、用“改”字组词，填入下面括号内恰当的一项为哪一项（A ）。（2分） ）错误）环境）品种）技术A.改正改善改良改进B.改进改善改变改造 ）错误 ）环境 ）品种 ）技术 C.改造改进改正改良D.改进改变改善改造六、按要求完成句子练习。（5分） .古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。（用恰 当的关联词连成一句话）（2分）.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里 吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双 龙戏珠。（3分） ⑴这句话运用了 的修辞手法，是围绕 “”来写的。 ⑵我也能发挥想象,写一写栏板上精美的图案: 七、课文综合回顾。（13分）.本单元我们感受到了我国深厚的传统文化。《古诗三首》中，王安石的“千门万 户瞳瞳日，”写出了万象更新的情景,也让我们知道了该节 日的一个习俗一一；王维的“,遍插茱萸少一人 告诉我们在 这天的习俗是；描写清明节的诗句是 “,”。《纸的创造》中改进了造纸术；《一幅名扬中外的画》中的“画”指的是《》。 . “文房四宝”指的是，“雅人四好”指的是，“花中 君子”指的是，“中医四诊”指的是 o八、三⑴班举行了 “话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！（8 分） .图片中描绘的传统节日是 O据说这个节日是为了纪念爱国诗人。这个节日的习俗有、等。（2分） .你知道怎样包粽子吗?请你根据下面的流程,动笔写一写其过程。（6分） 九、读《赵州桥》选段，完成练习。（10分） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽，中间行车马,两旁走人。这么长 的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多 宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大 桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是 一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身 的重量，节省了石料。 .用“”画出能概括这个自然段意思的句子。 .读画”的句子,试着在下面画出赵州桥的框架图。（4分）十、阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。（11分） 颐和园的廊与画 在北京的颐和园里,最著名的景致要数长廊了。 长廊的建筑非常优美,人们称它有三绝,这第一绝就是造型绝。全长728米的 长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它 的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成 蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福 到了。 第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡 住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此,夏天天气再热,长 廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水,构成了美丽的图画。当人们在长 廊里行走时,就会发现,园中美景随水波而动，随四季而变,真可谓是变化无穷。 长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,全部是由木头搭成的,竟没有一个钉子,这是老辈们留下的精湛技艺！ 长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里,随处可见赏心悦目的彩墨 画,一共有14000多幅。 这些画