中班音乐八只小狗抬花轿教案反思.docVIP

　　这是中班音乐八只小狗抬花轿教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、能随音乐做动作，体验与同伴合作的快乐。 　　2、初步了解我国民间婚礼习俗--坐花轿。 　　3，学会演唱歌曲。 　　4，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　5，愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　活动准备： 　　红纱巾、红盖头、音乐磁带活动过程： 　　一、马兰开花的游戏。 　　二、导入课题： 　　出示纱巾盖头上提问，我成什么了？你从哪里看见新娘子是这样的？新娘子结婚要坐什么？ 　　三、学习游戏抬花轿。 　　（一）分段练习动作。 　　１、抬轿子一步一蹲稳稳地走。 　　２、往前冲（碎步向前快走3步）、往后退（碎步向后快退3步）。 　　３、颠轿（走两步，扭一扭）。 　　４、看新娘子（快跑4步，做两个开心的动作）。 　　５、下轿（做邀请的动作）。 　　（二）、配音乐进行游戏。 　　1、完整听音乐。2、随音乐做动作。3、听音乐完整游戏。 　　四、分组游戏。 　　1、老师扮新娘子，幼儿集体抬花轿。 　　2、请个别幼儿扮新娘子，集体抬花轿。 　　五、幼儿自主游戏。 　　三人一组，幼儿自由组合，一人扮新娘，两人一前一后抬花轿。 　　活动反思： 　　《八只小狗抬花轿》是一首由流行歌曲改编而来的儿童歌曲，节奏感强，歌词浅显易懂