中班音乐会跳舞的糖教案反思.docVIP

　　这是中班音乐会跳舞的糖教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、随歌曲旋律唱出来。 　　2、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 　　中班音乐活动：会跳舞的跳跳糖 　　1、通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步（以下简称“三个舞步”）。 　　2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。 　　活动准备： 　　1、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。 　　2、实物跳跳糖若干，玩具电话一部。 　　3、在活动室一端画一张“巨人”张大的嘴巴。 　　4、已学过歌曲《跳跳糖》。 　　活动过程： 　　一、复习歌曲《跳跳糖》，引出主题。 　　师：你们吃过跳跳糖吗？（吃过）谁来说说，你吃过以后感觉怎样？（甜 　　甜地、酸酸地、还会跳……）。还记得咱们学过一首《跳跳糖》的歌曲吗？我们一起来复习一下。 　　二、学跳三个舞步。 　　1、师：你们唱得都很好听，那你们愿意来学一学跳跳糖吗？我们边唱歌边 　　来学学跳跳糖是怎样跳的。（随音乐任意跳） 　　2、师：都跳得不错，刚才老师发现小朋友是这么跳的，（双脚蹦跳步），我们一起来学一学吧！（学跳）它有个好听的名字叫双脚蹦跳步，跳的时候要轻轻的，两只脚一起往上跳，脚尖先着地。（幼儿学跳），你们学的真快，咱们把这个舞步放进歌曲里来跳跳，（边哼边跳两遍）。 　　3、师：还有哪个小朋友跳得不一样的，（幼