中班音乐活动《我学》教案反思.docVIP

　　中班音乐活动《我学》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的动作，对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，《我学》教案吧。 　　活动目标： 　　1.进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的动作。 　　2.对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望。 　　3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备： 　　1.学唱过歌曲《我学小马跑》. 　　2.小鸭、小鸟、小兔头饰、《春天》音乐,双响筒. 　　3.课前请一位大班小朋友参加情境表演排练. 　　4.场地布置:小鸭、小鸟、小兔的家,森林. 　　活动过程： 　　一. 幼儿听《春天》的音乐跟着老师做动作进活动室. 　　“今天天气真好,我们一起去森林里游玩吧.” 　　二. 复习歌曲《我学小马跑》 　　1.“听!谁跑来了?(另一教师用双响筒发出马蹄声)是小马跑来了.” 　　2.“我们一起唱《我学小马跑》这首歌来欢迎小马.要用好听的声音唱.” 　　3.“小朋友唱得真好听,这一次我们边唱边拍手为歌曲打节奏.” 　　4.“这次唱得更好听了,小马有跑得快和远的本领,我们一起来学小马跑,注意跟着音乐的节奏.”(