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- 2022-06-07 发布于山东
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4.2表格信息的加工与表达
教学目标
1、掌握表格信息的加工和表达过程
2、掌握建立表格的方法
3、学会利用数值计算解析数据
4、学会利用图表体现解析结果
5、学会利用数据图表形成报告
教学重点
1、利用数值计算解析数据
2、利用图表体现解析结果
教学过程
新课导入:师说:表格在我们的学习生活中经常碰到,比方坐位表、成绩表、课程表等等。那么这些表格是怎样得出来的呢?这节课就让我们来学习“表格信息的加工与办理”。
新课讲解:
一、表格信息的加工和表达过程:
1、明确任务
2、建立表格
3、利用数值计算解析数据
4、利用图表体现解析结果
5、形成报告
二、实践操作:
1、根据任务建立表格:用excel建立第一、二、三周的评优活动成绩。
注意:每一周用一个工作表来表示。
2、利用数值计算解析数据:用“求和”的方法计算出各班每周的“总分”;用“平均数”的方法计算出每周各项的“平均分”。
3、建立总分数据表:将各班每周的总分建立成一张数据表。
4、利用图表体现解析结果:
(1)、将各班每周各项的成绩以簇状柱形图的形式体现出来。注意按行、按列的图表的不同。
(2)、将各班每周的总成绩以折线图的形式体现出来。
5、根据图表形成报告:不能只是简单地使用图表,还要根据实际情况加上一些
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