（部编人教版）小学语文《漏》 教学详案设计附板书设计.docxVIP

（部编人教版）小学语文《漏》 教学详案设计附板书设计 PAGE PAGE 1 （部编人教版）小学语文《漏》 教学详案设计附板书设计 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认“婆、脊”等8个生字，会规范书写“漏、喂”等13个生字。 3.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 4.感受民间故事的魅力，热爱传统文化。 【教学重点】 1.识字、写字。 2.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 【教学难点】 感受民间故事的魅力，热爱传统文化。 【教学过程】 第1课时 一、导入新课 1.观看《盘古开天辟地》的故事视频。 2.今天要学习的课文《漏》就是根据民间故事改编的，现在，就让我们走进课文去体会民间故事的魅力吧！ 3.板书课题：27、漏——学生书空课题——齐读课题 二、讲授新课 （一）识字解词 1.学生自读课文。 出示自读要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 2.检查自学情况。 （1）出示第一行生字 指名认读，相机正音，并用生字口头组词。 （2）开展读字游戏。 开火车读，再读。 小老师领读，齐读。 （3）古文识字 （4）出示认读生字（课件出示） （二）初读课文、整体感知 过渡：让我们把这些字带到课文中，