中班音乐好朋友火车教案反思.docVIP

　　这是中班音乐好朋友火车教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。 　　能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　活动准备： 　　音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。 　　活动过程： 　　老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如： ; ； ＊＊＊＊ 带领幼儿边唱歌边以双手轻拍与音符对应的身体部位； 腰 肩 头 腰 头 教唱歌曲《好朋友，行个礼》，唱到“看谁赢”时，双手就随音阶比“腰、肩、头”部位。 　　最后带领幼儿随着歌曲玩“好朋友火车”的游戏： 　　好朋友我们行个礼（两人相互行个礼） 　　握握手呀来猜拳（两人握手） 　　石头布呀看谁赢（两人先握拳准备猜拳，再相互猜拳） 　　输了就要跟我走（猜拳输了的人就接在赢的人后面，平局时就两人牵手走） 　　请赢的人再找另外一个人，边唱儿歌边猜拳。 依此方式游戏，最后看看谁是好朋友的火车头，谁的火车接得最长。 　　教学反思： 　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。