2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式5.docxVIP

2020届高三一轮复习单元测试 选用 仿用 变换句式选用（二） 1、依次填入下面横线处的句子，使前后句子衔接自然的一项为哪一项（）余光中的散文世界里，①，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序， ②，幽默幽默的妙语代替了装腔作势的教训。 A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃 的谈吐代替了C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和 梦的俗喻 D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了②矫揉造作的伪情滥调被簇新 的意象代替了2、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项（） 泰山的南天门又叫三天门,,创立于元代,至今已有六百余 年,，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”一副石刻对联在门的两旁 门两旁有石刻对联一幅 门两旁有石刻对联一幅 一副石刻对联在门的两旁一副石刻对联在门的两旁 门两旁有石刻对联一幅 门两旁有石刻对联一幅 一副石刻对联在门的两旁 一副石刻对联在门的两旁 门两旁有石刻对联一幅 门两旁有石刻对联一幅 一副石刻对联在门的两旁 一副石刻对联在门的两旁 门两旁有石刻对联一幅 门两旁有石刻对联一幅 一副石刻对联在门的两旁 一副石刻对联在门的两旁 门两旁有石刻对联一幅 门两旁有石刻对联一幅 一副石刻对联在门的两旁A.元代石刻“天门铭”在门外西侧 B.门外西侧有元代石刻“天门铭” C.元代石刻“天门铭”在门外西侧 D.门外西侧有元代石刻“天门铭” 3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（） 一副石刻对联在门的两旁 门两旁有石刻对联一幅 门两旁有石刻对联一幅 一副石刻对联在门的两旁 超人工智能电脑能够用几分钟时间思考完人类几十年才能思考完的东西。超人工 智能确实会比人类思考得快很多，但是真正的差异并不仅仅如此。用人类来做比喻,人类 之所以比猩猩“智能”很多,。这些模块让我们能够进行复杂的语言呈现、 长期规划、抽象思考等等,而猩猩的脑子是做不来这些的,就算你把猩猩的脑子加速儿千 倍，它还是没有方法在人类的层次思考，它依然不知道怎样用特定的工具来搭建精巧的 模型。 A.真正的差异不在于人类大脑独特而复杂的认知模块,而在于思考的速度B.真正的差异并不是思考的速度,而是人类的大脑有一些独特而复杂的认知模块C.真正的差异是两者思考的速度和各自大脑独特而复杂的认知模块D.真正的差异是人类的大脑有一些独特而复杂的认知模块,并且思考速度更胜一筹 4、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（） 君子能以一己所持的正确意见不排斥他人的正确意见，能以公认为正确 的意见为标准，同时吸取他人意见中符合标准的正确意见。顺就是通达不违碍， 入耳即入心。君子不固持自己的异议，能采纳他人的意见，那么无论什么话听 来都不违于心、不逆于耳，，不斤斤萦怀于心，如此就能顺利通达，入耳 入心。 A.能不予计较从他人的意见中分辨出不正确的看法B.能分辨出他人的意见中不正确的看法而不予计较C.能从他人不正确的意见中分辨出看法而不予计较D.能从他人的意见中分辨出不正确的看法而不予计较 5、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（） 我的菜畦靠近一条芦苇丛生的荒凉小溪,,在菖蒲长得又高又密的地 方，有几处汩汩作响的清泉。 A.溪岸上杂草之间散乱地长着菖蒲 B.菖蒲散乱地长在溪岸上的杂草间 C.溪岸上散乱地生长着菖蒲和杂草 D.菖蒲和杂草散乱地长在溪岸边 6、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（） 他在《五柳先生传》一文中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。” 我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满 意,这是何苦呢?他说的前后两句话 oA.意思非常清楚,紧紧相连,交互说明 B.交互说明，紧紧相连,意思非常清楚 C.紧紧相连,交互说明，意思非常清楚 D.意思非常清楚,交互说明，紧紧相连7、请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字 母） 李白的诗歌和盛唐的文化之间有着很紧密的联系。南北文化与中外文化的交流促 进了盛唐文化的繁荣开展,①，培植了盛唐诗人优秀的心理品质与盛唐诗歌的 活力气势，②o以李白为代表的盛唐诗人凭借其丰富的诗歌题材?、思想内容和 艺术创新,使盛唐文化更加宽阔厚实,更加先进有力,③o李白代表着盛唐文 化，这表现在其诗歌的“气奇”“气逸” “气壮”上，④o A.到达了更辽远深刻的境界B.盛唐文化兼容并蓄的伟大气魄和无拘无束的自由精神C.具体来说表现在李白诗歌的思想与精神中D.养育了伟大自由而敢于创造的诗人李白 8、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（） 在我