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第4章 视听媒体辅助教学 “现代教育技术”课程组 制作： Wang Lianghui 第一页，共三十九页。 目录 2、视觉媒体 3、听觉媒体 4、视听媒体 1、媒体概述 第二页，共三十九页。 1、媒体概论 第三页，共三十九页。 媒体 什么是媒体？ 麦克卢汉的媒体观 媒体是人体的延伸 媒体也是信息 媒体有“冷”、“热”之分 媒体是导致社会变动的最强大动力 第四页，共三十九页。 教育传播媒体 教育传播媒体是传递以教育教学为目的，载有教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是人们用来传递和取得教育教学信息的工具。 传统教育传播媒体 主要包括语言、文字、印刷材料、图片、黑板、模型和实物及教师的各种表情、体态等。 现代教育传播媒体 主要包括投影、电声、电视、计算机、通信网络等等。 第五页，共三十九页。 教育传播媒体的功能 传递信息 存储信息 控制学习 第六页，共三十九页。 现代教育传播媒体的特殊作用 给教学活动提供具体的经验 使学习者的思维活动正确 改善学习者的行为态度 优化教育教学过程 第七页，共三十九页。 教育传播媒体的基本特性 教育传播媒体多样性； 教育信息传递的复杂性； 教育传播对象的特殊性； 教育传播媒体的选择讲究经济实用性 第八页，共三十九页。 2、视觉媒体 第九页，共三十九页。 幻灯机 制作原理 根据透镜成像原理 结