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DSP技术及课程设计实验报告二 DSP技术及课程设计实验报告二 DSP技术及课程设计实验报告二 DSP技术及课程设计实验报告二 (精) 东南大学自动化学院 实验报告 课程名称：DSP原理及C程序开发 第二次实验 实验名称：基于DSP系统的实验——指示灯、拨码开关和准时器院（系）：自动化专业：自动化 姓名：学号： 实验室：实验组别： 同组人员：实验时间：2012年4月18日 评定成绩：审阅教师： 第一部分实验：基于DSP系统的实验——指示灯和拨码开关 一．实验目的 1.认识ICETEK–F28335-A评估板在TMS320F28335DSP 外部扩展存储空间上的扩展。 认识ICETEK–F28335-A评估板上指示灯和拨码开关扩展原理。 学习在C语言中使用扩展的控制寄存器的方法。 二．实验设备 计算机，ICETEK–F28335-A实验箱（或ICETEK仿真器+ICETEK–F28335-A评估板+相关系线及电源）。 三．实验原理 1．TMS320F28335DSP的存储器扩展接口 存储器扩展接口是DSP 扩展片外资源的主要接口，它提供了一组控制信号和地址、数据线，可以扩展各类存储器和存储器、寄存器映射的外设。 -ICETEK–F28335-A评估板在扩展接口上除了扩展了片外SRAM 外，还扩展了指示灯、DIP开关和D/A设备。详尽扩展地址如下： 0x180004-0x180005：D/A变换控制寄存器 0x180001：板上DIP开关控制寄存器 0x180000：板上指示灯控制寄存器 -与ICETEK–F28335-A评估板连接的ICETEK-CTR 显示控制模块也使用扩展空间控制主要设备： 208000-208004h：读-键盘扫描值，写-液晶控制寄存器 208002-208002h：液晶辅助控制寄存器 208003-208004h：液晶显示数据寄存器 2．指示灯与拨码开关扩展原理 图1指示灯扩展原理 图2拨码开关扩展原理 四．实验步骤 LED程序如下： #defineLED(*(unsignedshortint*0x180000 for(;; { LED=0x01;Delay(1000;LED=0x02; Delay(1000; LED=0x04; Delay(1000; LED=0x08; Delay(1000; } 开关程序如下; #defineSW(*(unsignedshortint*0x180001 for(;; { LED=SW; } 五．实验结果 可知：映射在扩展存储器空间地址上的指示灯寄存器在设置时是低4位有效的，数据的最低位对应指示灯D1，次低位对应D2，...依次类推。LED 灯以流水灯的形式闪灭。 可知：映射在扩展存储器空间地址上的拨码开关控制寄存器在回读时是低4位 有效的，数据的最低位对应拨码开关1，次低位对应2，... 依次类推。拨动开关对应的LED灯随开关闪灭。 程序二中的led灯与拨码开关不是正向对应的，而是相反的。 六.问题与思考 ICETEK–F28335-A 评估板上的指示灯控制寄存器是可读可写的，请问用什么办法可以回读指示灯状 态？ 答：可以将指示灯控制寄存器的数据传达给一个参数，将参数输出，可以根据二进制数据的后四位知道指示灯的状态。 第二部分实验：基于DSP系统的实验——准时器 一．实验目的 1．经过实验熟悉F28335A的准时器； 2．掌握F28335A准时器的控制方法； 3．掌握F28335A的中止结构和对中止的办理流程； 4．学会C语言中止程序设计，以及运用中止程序控制程序流程。 二．实验设备 计算机，ICETEK-F28335-A实验箱（或ICETEK仿真器+ICETEK–F28335-A 系统板 + 相关系线及电源）。 三．实验原理 1．通用准时器介绍及其控制方法 TMS320F28335A内部有三个32位通用准时器（TIMER0/1/2），准时器1和2 被保留给实时操作系统（DSPBIOS）用，只有准时器0可以提供给用户使用。 2．中止响应过程 ．接受中止央求。必须由软件中止（从程序代码）或硬件中止（从一个引脚或一个基于芯片的设备）提出央求去暂停当前主程序的执行。 ．响应中止。必须可以响应中止央求。如果中止是可障蔽的，则必须知足一定的条件，按照一定的序次去执行。而对于非可障蔽中止和软件中止，会立刻作出响应。 ．准备执行中止服务程序并保留寄存器的值。 d．执行中止服务子程序。调用相应得中止服务程序ISR，进入预先规定的向量地 址，并且执行已写好的ISR。 3．中止类型 可障蔽中止：这些中止可以用软件加以障蔽或排除障蔽。 不可障蔽中止：这些中止不可以被障蔽，将立刻响应当类中止并转入相应的子程序去执行。所有软件调用的中止都属于该类中止。 4．中止的优先级 如果多其中止被同时激