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* * 提高执行力就是要充分调动各级领导干部干事创业的热情、奋发有为的激情。?执行力并不是工具,而是工作态度。 1、提高认知水平,改善心智模式 * * 领导与领导力的差别:任命,赢得。 格鲁夫权利分两种:职务性权力和知识性权力 彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》让自己修炼成一个卓有成效的管理者。 儒道都强调修身。修、齐、治、平。 认知:改变世界还是改变自己。采取行动。 古希腊有个寓言:风和太阳打赌,谁能让老农脱下棉袄。权力和影响力的差别。是靠强制还是迂回影响力。 * * 如果你不能改变世界,就想办法改变自己的内心 求仁得仁,又何怨呼? * * 在威斯敏斯特教堂 当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。 美文欣赏 * * 在威斯敏斯特教堂 美文欣赏 * * (1)提高收集公众意愿的能力。 公众意愿表达是现代民主社会正常运行的前提和基础。在利益格局多元化的今天,只有全面、真实、及时地了解公众的利益诉求,才能实现好、维护好、发展好群众的利益。 建立健全社情民意的表达机制,民意调查、信息公开、听证、协商谈判、公民投票。使社会中多元化的合理利益诉求,通过正当、规范的渠道输入公共决策过程中,使各级政府能全面、真实、及时地了解,制定出得到社会普遍认可的公共政策。 2、着重提高领导干部五种能力 * * (2)提高协调社会各阶层利益的能力。 社会和谐最根本的是利益关系的和谐。各级领导干部要有能力协调利益和矛盾。 党员干部与人民的根本利益兼顾?一致?工作的重心?社会各阶层共享改革发展的成果? * * (3)提高解决群众反映的问题的能力。 改革深入,社会许多深层次的矛盾逐步显现,群众信访事件增加。 领导干部要保持高度的使命感和责任感,自觉主动地深入群众、倾听群众呼声,做深做细做实群众工作;综合运用多种手段和方法,依法及时合理地处理群众反映的问题;努力把矛盾解决在基层、化解在内部、消除在萌芽状态,做到依法、及时、妥善处理各种人民内部矛盾。 * * (4)提高处理突发事件的能力。 当前人民内部矛盾的表现形式十分复杂,突出表现在群体性事件有数量增加、规模扩大、组织化增强的趋势,处理起来难度很大。已经影响到了社会安定。 领导干部要注重研究矛盾类型、特征、形成机理和发展趋势,尤其要研究探索各类群体性事件的形成规律和化解办法。 对于各种社会矛盾、自然灾害、各种犯罪活动,要有相应的机制、手段、能力解决好。 2009.6.17石首永隆大酒店群体事件 * * (5)提高做思想政治工作的能力 领导干部探索做好群众思想工作的新途径和新办法,使思想政治工作在实践中真正起到凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾、稳定社会的作用。 做到既联系群众、服务群众,又宣传群众、教育群众;要弘扬敬业奉献、诚信负责、扶贫济困的精神,积极倡导和睦相助、友爱向善的良好风尚,努力形成融洽和谐的人际关系;要敢于正视问题,决不回避矛盾,不向群众许诺办不到的事情,及时做好解释和疏导工作,切实增强思想政治工作的主动性和有效性。 * * 3、注重细节,追求完美 社会上想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少。要把事情做完美,就必须注重细节。 细节展示素质,细节决定成败。 提高执行力,就要以精益求精的精神树立严谨、细致的作风。把小事做细,把细节做精。 要知道:再简单的事情,千百次的做到位就是不简单。 比如:鼠辈开会给猫挂铃铛。谁挂?怎么挂?鼠辈空谈 比如:地毯上的小纸团。 * * 细节决定成败: 1485年波斯战役,国王理查三世和他的对手里奇蒙德伯爵亨利要决一死战了,这场战斗将决定谁统治英国。 战斗进行的当天早上,理查派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。 少一个铁钉, 掉了马掌; 丢了战马; 败了战役; 失了国家。 莎士比亚的名句:“马,马,一马失社稷。”使这一战役永载史册。 启示:少了一颗钉子,带来了巨大的灾难。 * * 4、锁定责任、时间守恒 执行力体现在每一个环节、每一个层级和每一个阶段。不管你级别高低,部门轻重,岗位闲忙,每个人都有其担负的责任,都应做好份
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