幼儿园大班语言教案：剪窗花 - 幼儿园语言教案 .docxVIP

幼儿园大班语言教案：剪窗花-幼儿园语言教案活动目标： 1、理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。 2、感受诗歌生动好玩的风格。 活动预备： 1、材料预备：诗歌里的窗花图案。 2、阅历预备：初步了解新年剪窗花的意义。 活动过程： 一、观赏窗花出示窗花给幼儿观赏，让幼儿简洁了解新年剪窗花的 意义。 二、学习诗歌。 1、老师：小伴侣你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆 祝新年也剪了好多窗花,据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首 诗歌就知道了。 2、老师有感情的朗读儿歌一次。 3、提问：儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的？ 4、她剪了哪些图案？ 5、图案上的小动物似乎是在做什么？ 6、幼儿每回答出一个图案,老师就出示一个相应的窗花，并用诗歌 里的语言进行小结。 7、老师结合剪纸图案再次朗读儿歌。 8、提问：小猫喜爱姐姐剪的窗花吗？ 9、你是从哪句话里听出来的？（用儿歌的最终两句进行小结）争论：为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢？ 老师：姐姐剪的窗花太美了，每一个图案都跟真的似的，剪对喜鹊叫喳喳,剪条金鱼摇尾巴小猫看得着了迷，连老鼠来了都忘了抓。 三、学习朗读儿歌。 1、结合剪纸图案练习朗读儿歌，增加对儿歌的理解和记2、边做动 作边读儿歌，增加幼儿学习朗读的爱好，进一步感受儿歌的生动好玩。 四、组织活动：剪窗花。学习剪窗花的基本方法。 【幼儿园大班语言教案：剪窗花】