九年级数学概率教案 (3).pdfVIP

YOUR LOGO 原创文档 请勿盗版 学校教师备课笔记 年级 九年级 学科 数学 主备教师 复备教师 课题 用列举法求概率 课型 新授 本节课的教学设计紧扣教材，设计了6个教学活动，由浅入深，层层递进，解决问题以学生为 主，发挥学生的集体智慧，教师从中指导、总结，示范．在教学过程中，强调学生形成积极 主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和体验，充分体现数学教学主要是数学活动的教学这 教材 一教育思想．利用所学知识解决问题，突现应用意识，进一步巩固所学知识。力求充分体现 分析 教学内容的基础性、教学方法的灵活性、学生学习的主体性、教师教学的主导性。在学习活 动中，尽力让学生主动参与、认真观察、比较思考、动手操作、合作交流、大胆表述，充分 体现学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者和合作者。 针对九年级学生的年龄特征以及他们已有的知识水平，采用启发式、诱导法，结合演示