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幼升小看图片试题 幼升小看图片试题 幼升小看图片试题 幼升小看图片试题 1、从右侧数，第3个女孩穿（ 从右侧数，穿绿裙子的女孩在第（ 从左侧数，第2个女孩穿（ 从左侧数，穿紫裙子的女孩在第（  ）颜色的裙子； ）个； ）颜色的裙子； ）个。 专家剖析：察看排队问题。家长能够指引孩子玩数豆豆的游戏，让孩子说出从左到右的颜色，也能够从右向左说出各自的颜色，渐渐训练孩子的方向感。 2、这个机器人是由几个几何图形组成的？数一数，这些几何图型各有几个？ 请填表，使每一行的数字加起来都相同多。 专家剖析：察看图形能力和逻辑思想能力。家长能够经过和孩子玩码积木的游戏和拼七巧板的游戏来教孩子认图形的能力；和孩子玩数字游戏，让孩子感觉数字间的联系。 3、看A图30秒后遮上A图，尔后给小朋友B图，看有有哪些不相同的地方。 专家剖析：察看察看能力和记忆能力。家长能够让孩子比较简单图形的不同，既而再比较较为复杂图形的不 同，在比较不同中，培育孩子的察看能力。 4、 专家剖析：察看记忆力。家长能够在平常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜，并指引孩子指出不同点，让其亲自感觉这类差别性。比方，西瓜是绿色的外皮，西红柿是红色的；西瓜是水果而西红柿是蔬菜。有了这类体验就很简单找出不同了。 5、给从右侧数起第1只小鸭涂红色，给从右侧数起第3只小鸭涂黄色，给从中间数起的小鸭涂绿色，给从 右侧数起第6只小鸭涂粉红色，给从左侧数起第1只小鸭涂蓝色，给从左侧数起第6只小鸭涂黑色，给从左侧 数起第  3只小鸭涂紫色。 袋鼠一下子能跳4米，它要跳几下，才能回到丛林里？ 专家剖析：察看排队问题和运算能力。家长能够指引孩子玩排队的游戏，让孩子说出从左到右的人，也能够从右向左说出各自人所穿衣服的颜色，渐渐训练孩子的方向感；经过画图解决较为复杂的运算能力。 6、请你重新摆列一下这四幅图的序次，尔后编成一个故事。 专家剖析：察看想象和表达能力。家长能够让孩子自己编故事，尔后指引他看到某些物件就试着去编故事；试着让孩子去发散的想象不同的故事和情形。渐渐要求孩子的故事要完好，有序次性。 7、比一比，谁最重，谁最轻？ 第一根柱子已经砌好了，工匠们还要用几个石墩才能砌完全部的柱子？ 专家剖析：察看察看能力和想象能力。家长能够指引孩子用实物比较重量，尔后再回归到题目里，让孩子领悟这类量得差别，渐渐培育他的空间意识。 8、一只小兔和几个松鼠相同重？ 大象一次搬5只玉米，小熊一次搬4只玉米，你知道大象和小熊谁先搬完玉米？ 专家剖析：察看一多对应和运算能力。家长能够用水果来给孩子演示对应关系，让孩子理解多种水果间的联 系；和孩子玩乔迁的游戏，让孩子体验谁多谁少的观点。 幼升小英语类试题精析（汇总篇） 1、老师问：what‘syourname？Howoldareyou？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等； （二里沟小学2009择校生面试题） 专家剖析：察看英语基本社交用语。家长能够在平常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子渐渐习惯这类交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。能够和孩子一起多看些英语动画片，在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词。 2、简单的英语（  what’s  yourname  ？）；（培新小学  2010部分面试内容） 专家剖析：察看英语基本应用能力。家长能够在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，并茂的故事，让孩子多感觉英语。多激励孩子和英文好的人交流，对孩子的进步进行认同。  给孩子读些图文 3、跟读、模拟英语；英语模拟表演； 专家剖析：察看学习能力和英语基本应用能力。家长能够指导孩子听些音频资料，先放一个单词，让孩子模拟，尔后渐渐增添单词量，直到简单的句子。还能够试一试让孩子模拟英语电影里的角色，进行简单的表演，经过这样的学习过程，孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的认识。 4、简单对话：如“Howoldareyou？”等等； 专家剖析：察看英语基本应用能力。家长能够和孩子进行简单的英语交流，在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识，这样孩子不只是学习了语言，还学习了西方文化。 5、数数；（08幼升小面试题目） 专家剖析：察看英语基本功。家长能够指导孩子用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子竞赛，看谁数的又快又准，屡次训练，会有比较好的练习结果。 6、颜色单词；（08幼升小面试题目） 专家剖析：察看英语基本应用能力。家长能够找些颜色板块，在后边标上英语，先让孩子说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，能够适合加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多激励，屡次几次就能记住了。 7、水果类单词；（08幼升小面试题目） 专家剖析：察看英语基本应用能力。家长能够指导孩子多认识些水果的名字，尔后在每次吃水果的时候都说 说水果的英文，这