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室内课桌舞教案课型：舞蹈课 课时：一课时一、教学内容： 《心连心》二、教学目的： .让学生进一步掌握站姿的要领，让学生知道人体美可以在站 立的姿态中体现出来。逐渐养成坐姿和走路时保持姿态的好习惯。 .要求动作规范，手脚协调，掌握舞蹈的风格特点。 .掌握每个动作的方位。 .让学生们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养，促进同学 之间的友谊，树立自信和集体意识。 .这个舞蹈不需要高难度的舞蹈技巧，只要合着音乐的节拍， 能用肢体去表现发自内心的感受就足够了。 三、教学重难点： .引导为主，增强友谊和合作的团队精神。 .《心连心》属于活泼、欢快的舞蹈，主要以后踢步为主，步伐要轻快，规范动作，要求标准统一。 .时刻把握好自己的位置，要有队形意识。 四、教学过程： .上课。（师生互相问好）.课前活动。（基本站姿） .复习上节课所学内容。 .导入新课，教师示范。 第一个八拍： 1-4拍：男生双手叉腰，先起右脚往右转身做后踢步转一 女生的位置。 女生双手叉腰，起左脚往左转身直接做后踢步到男生的位置。 5—6拍：男女生双手叉腰，膝盖并拢原地直腿双跳。 7—8拍：男生往旁出左脚并直腿勾脚，重心在右腿膝盖弯曲， 身体左倾。 女生动作相反。 1、2、3拍：男女生同时拍手三次。男生在身体左侧拍手，女生 在右侧。 .教师带领学生反复练习。 .请班级中态度认真、动作自然协调的男女组合上台表演，展现优美舞姿的同时也