- 4
- 0
- 约1.54万字
- 约 12页
- 2022-06-13 发布于江苏
- 举报
PAGE 1
可修改 欢迎下载
刘徽
刘徽 中国山东人.公元3世纪.数学.? 刘徽生平不详.自述“徽幼习?九章?,长再详览,观阴阳之割裂,总算术之根源.探赜之暇,遂悟其意.是以敢竭顽鲁,采其所见,为之作注〞.?晋书?、?隋书?之?律历志?称“魏陈留王景元四年(公元263年)刘徽注?九章?〞.?九章算术注?原十卷.他自撰自注的第十卷“重差〞自南北朝后期以?海岛算经?为名单行.前九卷仍与?九章算术?合为一体行世.唐初李淳风奉敕编纂?算经十书?,?九章算术?和?海岛算经?列为其中两部.?九章算术注?之图及?海岛算经?之自注和图今已不传.??九章算术?——刘徽继承的数学遗产? ? 刘徽从事数学研究时,继承了一分以?九章算术?为主体的堪称丰厚而又有严重缺陷的数学遗产,其根本情况是:? 世界上最方便最先进的十进位置值制记数法和计算工具算筹在中国首创并已使用至少千年.算筹的截面已由圆变方,长度已由西汉的13厘米左右缩短为8—9厘米.?? ? ?九章算术?于公元前一世纪成书,至此时已300余年.光和大司农斛、权(179年)“依黄钟律历、?九章算术?〞制造,说明它至晚在东汉已成为官方认定的经典著作.?九章算术?包括方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈缺乏、方程、勾股九章,奠定了中国古算的根本框架;提出了上百个公式、解法,有完整的分数四那么运算法那么,比例和比例分配算法,假设干面积、体积公式,开平方、开立方程序,盈缺乏算法,方程术即线性方程组解法,正负数加减法那么,解勾股形公式和简单的测望问题算法,其中许多成就在世界上处于领先地位,形成了中国古算以计算为中心的特点;含有246个应用题,表达了中国古算密切联系实际的风格;在编排上,?九章算术?或者先提出术文,后列出几个例题,或者先列出一个或几个例题,后提出术文,确立了中国古算以术文(公式、解法)挈领应用问题的根本形式.公元元年前后,盛极一时的古希腊数学走向衰微,?九章算术?成书标志着世界数学研究重心从地中海沿岸转到了中国,开创了东方以算法为中心的数学占据世界数学舞台主导地位千余年的局面.? 然而,?九章算术?也有不容无视的缺点:对所有概念没有定义;对所有术文没作任何推导、证明;各章的编排或者按应用,或者按方法,或者两者混杂,不尽合理.东汉以后许多学者如马续、张衡、郑玄、刘洪、徐岳、阚泽等都研究过?九章算术?,这些研究无疑成为刘徽“采其所见〞的资料,然好象仍停留在以某种方式验证的阶段,对?九章算术?的许多关键性公式、解法并未严格证明,对其中某些不精确或失误处,并未指出,理论建树不大.其具体情况在论述刘徽的奉献时要提到.? 面对这样的数学遗产,刘徽的业绩不言而喻主要表达在数学证明和数学理论上.? ?率——计算的纲纪? ? ?九章算术?上百个公式、解法,每个都是一种算法,除个别失误外,都具有完全确定性、普适性和有效性等现代计算理论对算法的要求.刘徽?九章算术注?的主要篇幅是通过“析理以辞、解体用图〞对其算法的正确性进行证明,对诸算法间的内部联系及其应用进行论述.? 为了用计算解决一个问题,关键是要根据问题的条件找到一种量作标准,进而找到诸量之间的关系.中国古代数学概念“率〞承当了这个职责.“率〞的本意是规格、标准、法度.?孟子?尽心上?:“羿不为拙射变其彀率.〞?墨子?备城门?:“城下楼卒,率一步一人,二十步二十人,城大小以此率之.〞反映了“率〞逐步转化成一个数学概念的过程.?九章算术?的许多术文和问题题设应用了率,提出了“今有术〞和勾股数通解公式等重要成就,然有的应用却偏离了约定俗成的内涵.刘徽那么大大开展了率的思想,从而把?九章算术?的算法提高到系统理论的高度.? 刘徽关于“率〞的定义是:“凡数相与者谓之率.〞“相与〞即相关,这里是一种线性相关.“数〞实际上是一组量.现今的比率是最直观且应用最广泛的一种率关系,但是,率的涵义却比比率要深刻、广泛得多.由率的定义,刘徽得出率的重要性质:“凡所得率知,细那么俱细,粗那么俱粗,两数相抱而已.〞即一组成率的数,在投入运算时,其中一个缩小或扩大某倍数,那么其余的数必须同时缩小或扩大同一倍数.根据率的这一性质,刘徽提出了乘、约、齐同三种等量变换.它们最初都是从分数运算中抽象出来的.事实上,分数的分子和分母可以看成率关系.刘徽关于“率〞的定义就是在“经分术〞(即分数除法)注中提出来的.那么,关于分数运算的三种等量变换自然推广到率的运算中.成率关系的一组量如有等数即公因子),那么可用此等数约所有的量(称为“ 约〞),而不改变率关系,这就是“约以聚之〞.相反,成率关系的所有数可以同乘某一数,亦不改变率关系,这就是“乘以散之〞.利用这两种等量变换可以把成率关系的任意一组数(在现今实数范围内)
您可能关注的文档
- 内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级数学上册 第24章 圆 24.4 弧长及扇形的面积(1)学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 1.1.1 正数和负数导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 1.2.1 有理数导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 1.2.3 相反数导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法(1)导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法(2)导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 4.1.1 立体图形与平面图形(2)导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 4.3.1 角导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 4.3.2 角的比较与运算导学案(新版)新人教版.doc
- 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 4.3.3 余角和补角导学案(新版)新人教版.doc
原创力文档

文档评论(0)