四年级语文下册 第6单元 26《大仓老师》3 沪教版.ppt

大 仓 老 师;读一读、记一记。;探究课文内容。;2、说说在这课堂上发生了一件什么事？;3、找出描写大仓老师外貌、动作、语言的句子，从中可以看出大仓老师是个怎样的人？; “我就是刚才介绍的大仓。名字叫大仓，可家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚式的草房。家里很穷，是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业，今年22岁，请大家和我交朋友。”;;;第一 件事： 表现大仓老师真诚幽默。;课文内容的总结：;人物描写的基本方法可分为四种：; 刹那间，我反应了过来，愤愤不平的想：那个年轻人真可耻，他竟然会去偷老爷爷辛辛苦苦赚来的血汗钱；而老爷爷太可怜了，连被骗了还不停的谢谢人家。 ; 这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了.