部编版语文二年级下册9《枫树上的喜鹊》实用教案（两课时）.docxVIP

部编版语文小学二年级下册教学设计 9　枫树上的喜鹊 教学目标 1.认识“渡、荫”等9个生字；会写“伞、姨”等8个字；会写“好像、一直”等10个词语。 2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。 3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。 教学重点 默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。 教学难点 能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。 教学策略 识字写字 1.识字。读准字音：引导学生借助形声字声旁表音的特点来读准字音，如“渡”，可由声旁“度”读准字音；也可以利用已学过的同音字帮助学生读准字音，如，借助熟字“阴”读准“荫”，再如借助“刚、钢、冈”同音，记住“冈”应该读第