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《微观经济学》课程教学大纲 课程代码：0201309014 课程名称：微观经济学 英文名称：microeconomics 学 分：3总学时：48 讲课学时：48实验学时： 上机学时： 课外学时：60 适用对象：国贸经济与贸易专业 先修课程：高等数学、 学生自主学习时数建议： 一、课程性质、目的和任务 本课程是国家教育部指定的本科院校财经类各专业的核心课程之一，是经济学科的专业基础课程，在财经类院校或专业的教学中具有重要的地位。微观经济学是现代西方经济理论的重要构成部分，微观经济学以单个经济单位为考察对象，通过对单个经济单位的经济行为的研究，说明现代经济社会市场机制的运行和作用，以及改善这种运行的途径。价格分析是微观经济学的核心，供给、需求及其与价格的关系的论述成为微观经济学分析的出发点，在此基础上，进一步构建了消费者行为理论、生产者行为理论、生产要素价格决定及收入分配理论、一般均衡论和社会福利理论、微观政策调节理论等完善的微观经济学理论体系。 二、教学基本要求 通过微观经济学的学习，不仅要使学生对市场运行的一般规律、对实现资源配置的基础条件、对市场失灵及其矫正等理论有完整的了解，更应引导学生科学认识、分析、评价微观经济学理论，并力求能够理论与实际结合，提高分析问题、解决问题的能力。基本要求如下： 1.理解经济学的十大原理。掌握经济学研究方法。 2.掌握需求、供给和弹性理论，并能灵活运用理论分析实际问题。 3.理解市场效率的衡量方法，分析赋税的代价。 4.理解外部性问题及针对外部性的公共政策，理解公共物品和公共资源。 5.掌握生产理论和成本理论，理解厂商是如何进行生产决策的。 6.理解四种类型市场的特征，各种类型市场的短期均衡和长期均衡。 7.理解要素市场上各种要素价格的决定及要素之间的关系。 8.理解消费者选择的最优化问题。 三、教学内容 第一单元 经济学十大原理 教学内容 理解人们如何做出决策 理解人们如何相互交易 理解整体经济如何运行 重点和难点 重点：人们如何做出决策，人们如何相互交易 难点：整体经济如何运行 第二单元 像经济学家一样思考 教学内容 理解经济学研究方法 掌握实证分析与规范分析的区别 重点和难点 重点：实证分析与规范分析的区别 难点：经济学研究方法 第三单元 供给与需求的市场力量 教学内容 理解市场类型及竞争。 掌握供给曲线与需求曲线。 掌握市场均衡及均衡的变动。 重点和难点 重点：市场类型及竞争，供给曲线与需求曲线 难点：市场均衡及均衡的变动 第四单元 弹性及其应用 教学内容 理解需求弹性的含义，弹性的计算，需求价格弹性与总收益的关系 掌握供给弹性及其计算，理解各种供给曲线 掌握供给、需求与弹性理论的应用 重点和难点 重点：需求弹性的含义，弹性的计算，需求价格弹性与总收益的关系，供给弹性及其计算，理解各种供给曲线 难点：供给、需求与弹性理论的应用 第五单元 供给、需求与政府政策 教学内容 理解价格上限与价格下限及其对市场的影响。 掌握税收归宿与弹性之间的关系。 重点和难点 重点：价格上限与价格下限 难点：价格上限与价格下限及其对市场的影响，税收归宿与弹性之间的关系 第六单元 消费者、生产者与市场效率 教学内容 理解消费者剩余和生产者剩余及衡量方法 理解市场效率及衡量方法 重点和难点 重点：消费者剩余和生产者剩余概念 难点：消费者剩余和生产者剩余及衡量方法，市场效率及衡量方法 第七单元 赋税的代价 教学内容 理解赋税的无谓损失及决定无谓损失的因素 掌握税收变动时的无谓损失和税收收入 重点和难点 重点：赋税的无谓损失及决定无谓损失的因素 难点：税收变动时的无谓损失和税收收入 第八单元 外部性与公共物品和公共资源 教学内容 理解正外部性与负外部性，掌握针对外部性的公共政策 了解外部性的私人解决方法 了解公共物品与公共资源 重点和难点 重点：正外部性与负外部性，掌握针对外部性的公共政策 难点：外部性的私人解决方法，公共物品与公共资源 第九单元 生产成本 教学内容 理解机会成本，经济成本与会计成本的区别，经济利润与会计利润的区别 理解生产函数，掌握如何从生产函数到总成本曲线 掌握各种成本曲线及它们之间的关系理解长期平均成本与短期平均成本的关系 理解规模经济与规模不经济 重点和难点 重点：机会成本，经济成本与会计成本的区别，经济利润与会计利润的区别，规模经济与规模不经济 难点：如何从生产函数到总成本曲线，各种成本曲线及它们之间的关系理解长期平均成本与短期平均成本的关系 第十单元 竞争市场上的企业 教学内容 理解什么是竞争市场 理解竞争市场上的企业利润最大化的条件 掌握企业停止营业和退出市场的条件及企业的供给曲线 理解竞争市场的供给曲线 重