A3作业基因突变和基因重组.pdfVIP

5.1基因突变和基因重组 （第一课时） 教学对象：高二理科学生 教学环境：设备：先进多媒体录像教室、实验仪器充裕 学生：这个班级是普通班，有部分学生反应较快， 大部分同学反应正常。 主要内容：本节课说的是可遗传变异中的基因突变和基因重 组，本节课共分为两课时，本节课主要讲解第一课时基因突 变，内容有些抽象所以需要借助PPT幻灯片将知识具体化，以 便于学生理解，首先通过日常生活中常见的图片导入，让学生 树立生物界变异的观点，并给变异总结出一个概念，其次通过 几幅图片的组合和生活中的一个笑话体现变异个体之间的联 系，让学生说出可遗传变异的本质，最后通过分析教材中的实 例--镰刀型细胞贫血症，通过幻灯片播放正常情况和异常情 况，激发学习兴趣探讨发病原因，通过幻灯片对镰刀型细胞贫 血症的发病机理进行分解分析，最后总结出基因突变的概念， 利用学生的迁移能力对基因突变的三种情况对生物性状的影响 加以分析，提升学生的总结能力，然后，通过生活中的实例图 片，引导学生分析影响基因突变的因素，再结合日常生活中的 几个常见现象对影响因素加以比较和判断。在本节课即将结束 的时候，幻灯片播放本节课的主要内容，用规律性的语言加以 总结便于学生记忆。