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  • 2022-06-15 发布于新疆
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资源及资源信息表 名称 形式 来源渠道 作用意义 科学性判断 各种不同 图片 百度图片搜索 利于学生课堂学 利用多媒体技术,变抽象的知识变为直观的了解,由静 造型和功 习的针对性,便于学态变为动态,可以化难为易,突破教学重难点,弥补教科书 能的笔 生直观性的理解问题内容和形式相对单一的不足,增加课堂教学效果,使教学内 容更加充实,拓展学生的视野,扩充学生的知识面。 为学生创设轻松 在课堂上配以合适的音乐,可以创设出具体真实的环境 QQ音乐软件 愉悦的创作氛围,激氛围,促使学生感知觉发展,能够快速进入到课堂情境当 音频 发学生学习热情。 中,在轻松愉快的氛围中掌握美术技能,体现美术活动所带 抒情纯音 来的乐趣,促使学生创作出精美超水平的作品。

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