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小学防暴防恐避险应急演练预案 一、演练目的 为了提高全校师生应对恐怖和暴力事件的能力，维护学校正常的教学秩序，保障师生身体健康与生命安全不受威胁，根据本校实际情况，特制订如下防恐防暴避险应急方案。 二、应急演练机构设置 成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。 （一）领导小组：由正、副校长以及各部门干部组成。 （二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：由校长、副校长组成，负责统一协调指挥。 组长：校长副组长： 2.应急防暴组：由保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成，负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。 组长：XXX队员：保安4名男性，体育组男教师 3.医疗后勤组：由校医室医生，心理健康教育老师，负责救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 组长：XXX组员：XXX 4.应急联络组：第一时间负责拨打“110”、“120”、“119”或当地派出所和医院电话，并向当地党委、政府以及教育局报告，负责与各方协调联系以及当前情况、后续工作的汇总上报。 组员：XXX 5.学生工作组：由教务处、德育处、全体班主任、科任教师组成，组织学生隐蔽、疏散和秩序维持工作，最快最大限度的将学生撤离到安全区域。 组员：XXX 6.后勤保障组：由学校后勤工作人员组成，负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障。 组长：XXX组员：XXX 三、演练前准备工作 1.演练前广播通告： 1）演练前告知学校周边：（原稿） 为了创建平安校园，提升学生们防恐防暴的应对能力，本校将于明日进行防控防暴应急演练，提升学生应对突发类恶性事件的能力，请周边单位听到警报时不要惊慌或谣传。 2）防恐防暴应急演练的避险要点：（原稿） 同学们，我们即将进行防恐防暴应急演练。下面给大家介绍防恐防暴应急演练的避险程序： 1.警报响起时，请同学们迅速返回室内。不要惊慌，在各负责老师的指挥下，关闭门窗用用课桌等重物抵住，快速蹲在墙角或课桌下做好紧急避险；如果来不及关门，师生应利用桌椅与歹徒对峙，或转移歹徒注意力，赢取救援时间。 2.处在室外的同学，就近躲藏到室外建筑物或能遮挡身体的物品旁边和拐角处。 3.密切关注广播提示，听到解除警报提示时，警报解除。恢复正常教学秩序，各班主任老师做好学生的安抚工作。 最后，请大家牢记防暴要诀：暴恐袭击难预料，稳定情绪不慌张，就近卧倒寻掩护，找准时机赶快跑。 四、演练流程 1.保安报警。校长听到警报后立即启动《防恐防暴紧急预案》并发出防恐警报。 2.应急小分队队员XX第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警。 3.听到警报后，教学楼、公共活动区的学生应迅速向教学楼、方向就近逃跑，一边跑一边大声警示，并按照安全课教授的方法，跑进年级办公室和本班教室。同学迅速跑进教室；然后关灯、拉上窗帘并锁好门窗。（班主任及一名辅助教师） 4.紧急处置组到岗：陈晓主任等立即赶到教学楼或实验楼各入口应急，可用教学楼或宿舍楼防火器材充当防卫用具，与暴恐分子周旋，并保护、引导学生逃避，指挥学生紧闭门窗，用书桌、木柜(铁柜)顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室，班级应急小分队应用木椅等工具进行自卫，其余教职工立即冲向教学楼协助制服暴恐分子。 5.阻击暴恐分子：其余教师按照校长指示，使用专用防卫器械，阻止暴恐分子，注意控制宿舍楼、教学楼进出口；在暴恐分子逃窜时展开追击，制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待消防、公安人员到来。 6.演练结束：暴恐分子被制服后，校长通过广播宣布演练结束。