民办高校信息素养教育（教学资料）.docVIP

民办高校信息素养教育（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“教育管理”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6421字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：民办高校信息素养教育 2 一、高校开展信息素养教育的重要性 2 二、我院信息素质教育发展现状 2 1.基本情况 2 2.科研需求 3 三、图书馆开展信息素质教育措施 3 1.新生入馆教育 3 2.品牌活动 4 3.教师专场培训 4 4.毕业生专场培训 4 5.定题服务 5 6.其他服务 5 四、图书馆开展信息素质教育的问题 6 1.没有将信息素养教育课列入日常教学大纲中 6 2.没有系统的信息素养教学大纲和教学方式与内容 6 五、结束语 6 文2：信息素养教育形式研讨 7 信息素养教育现状 7 信息素养教育形式 7 1新生入馆教育 7 2信息资源检索专题讲座 8 3文献检索课 8 （1）教学内容 8 （2）教学方法 9 （3）教学模式 10 结论 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 民办高校信息素养教育（教学资料） 文1：民办高校信息素养教育 一、高校开展信息素养教育的重要性 在日益信息化的今天，信息的获取、选择，信息技术的掌握应用，直接影响知识的生产、科技的创新、成果的转化。这也是知识经济时代的一大特征。一直以来，人们都认为必须具备能读会写的基本素养才能在社会上立足和发展，即必须具备“基本素养”。而要在高度信息化的社会生存和发展，还必须具备信息素养。信息素养教育不仅是适应信息化社会的需要，而且是进行当代大学生终身教育的最佳途径。学生具备信息素养，才能自觉主动地学习并吸收新知识、新技术、不断改善、调整、更新自己的知识结构，使各方面能力永远不落伍。 二、我院信息素质教育发展现状 1.基本情况 东北师范大学人文学院是一所应用型、国际化、多学科、具有鲜明特色的现代高水平民办大学；目前，学院设有13个基层院系，46个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起，先后与东北师范大学等8所高校联合培养硕士研究生。在校本科生、研究生达11400余人。在600余名专任教师中，教授、副教授的比例达到42%，具有硕士、博士学位教师的比例达到70% 2.科研需求 特色专业和科研需求。科研方面，现有国家特色专业建设点、省级精品课、省级品牌专业建设点、省级优秀课、省级特色专业、省级教学改革建设试点专业、省级优秀教学团队。拥有“十二五”立项建设的省级高校工程研究中心1个，首批吉林特色新型高校智库、省级高校人才培养模式创新试验区、省级实验教学示范中心、省社会科学重点领域研究基地、省级科研创新团队、省社会科学重点领域研究基地、吉林省高等教育研究基地。近4年来，公开出版学术著作100余部；在省级以上刊物公开发表论文1000余篇，其中在CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和国际会议检索等期刊发表论文250篇；承担国家和省级等各类课题300多项。而今年我院申报项目共54项，其中教育厅和教育科学（重点）有20项。以上数据表明我院科研资源需求量很大。学院开创了福祉专业教育先河。2008年，我院成立中国社会化养老东北教育基地。2010年，在全国率先开设了福祉本科教育。可见，我院对社会养老工作的文献需求也是非常急迫的。 三、图书馆开展信息素质教育措施 学院的科研和教学虽然对文献信息的需求量很大，但是，并没有开设专门的信息素养课程，包括固定课程和选修课。图书馆对此情况采取以多种多样的服务形式吸引读者，帮助读者。 1.新生入馆教育 为确保新生尽快熟悉图书馆，尽早走进图书馆看书和学习，在每年新生入学的第二或第三个星期就开展新生入馆教育。我院每年新生约3000人左右，活动采取大课堂的形式。以2017年为例，共进行3场新生入馆教育活动，平均每场约980人次。为使新生提高对图书馆的兴趣，我们制作了多个视频，在轻松和愉快的氛围中，可以了解到图书馆能为同学们做些什么。完成最基础的读者信息获得能力的培训。 2.品牌活动 我们的读书活动形式是丰富多彩的：演讲赛、辩论赛、讲故事比赛、诗文朗诵比赛、人文知识竞赛、文献检索大赛……我们在不断地尝试，用各种方法尽可能地吸引更多的学生读更多的书，获得获取信息的能力。（1）“十月书香”，我们把它称为读书汇报交流月，已举办17届。“十月书香”能够得以连续举办十多年，