言语功能评估记录册.doc

言语功能评估记录册 PAGE PAGE 1 言语功能评估记录册 目 录 一、呼吸功能评估…………………………………………………………………（2） 二、发声功能评估…………………………………………………………………（5） 三、共鸣功能评估………………………………………………………………（11） 四、构音功能评估………………………………………………………………（17） 五、语音功能评估………………………………………………………………（31） 六、言语功能筛查………………………………………………………………（35） 一、呼吸功能评估 姓名： 性别： 年龄： 出生日期： 年 月 日 编号： 评估机构：广东省残疾人康复中心 综合评估部 评估者： 评估日期： 年 月 日 诊断： 听力状况：□正常 □异常 听力重建情况：□助听器 □人工耳蜗 助听听阈：左 右 呼吸功能主观评估 为每一个评估项目选择合适的答案，在相应的空格中打“√” 评估项目 是 否 1 能听到呼吸音吗？ 2 呼吸规则吗？ 3 是胸式呼吸吗？ 4 能够随意调整自身的呼吸方式吗？ 5 呼吸不充分，影响到发音吗? 6 呼吸充分，可以进行任何句长的发音吗? 7 大部分气流呼出后还能进行任何发音吗? 8 说话时气息音过重吗? 总体描述： @ 呼吸功能客观测量 最长声时测量 深吸气后，尽可能长地发/ɑ/音，共测两次，取其中的较大值即为最长声时(MPT)。 日期 第1次测 MPT1 第2次测 MPT2 MPT 达MPT 最小值 相对年龄 腹式呼吸吗？ 注意：如果最长声时没有达到参考标准，则可能存在以下几种异常： 呼吸方式异常(如胸式呼吸)。 呼吸功能减弱(如肺活量下降)。 嗓音功能异常(如声门闭合控制能力减弱)。 呼吸和发声运动不协调(如吸气时发音)。 5. 起音方式异常(如硬起音或软起音)。 最大数数能力测量 深吸气后，持续说“1”或“5”的最长时间，共测两次，取其中的较大值。最大数数能力(MCA) 日期 第1次测 MCA1 第2次测 MCA2 MCA 达MCA 最小值 相对年龄 吸气和呼气协调吗？ 注意：如果最大数数能力明显低于参考标准，提示着呼吸和发声的不协调。 s/z比测量 深吸气后，分别尽可能长地发/s/和/z/(英文)，共测两次，取其中的较大值。 日期 第1次测 s1 第2次测s2 s 第1次测z1 第2次测z2 z s/z s/z ≤0.75 1.2s/z1.4 s/z ≥1.4 注意： 如果s/z比接近1，但分别发/s/音和发/z/音时的最长时间明显缩短，提示呼气力量减弱(即 肺活量减少)。 如果s/z比显著大于1，但发/s/音正常，提示着呼吸系统与发声系统不协调，起音方式不协调，以及整个言语过程的不协调。 如果s/z比大于1.2，但小于1.4，提示着功能性嗓音疾病或可能的器质性嗓音疾病。 如果s/z比大于1.4，提示着声带结构的病变影响了正常发声，存在器质性嗓音疾病。 5.如果s/z比小于0.75，提示着可能的构音障碍或语音障碍。 起音分析 a V1： V2： -1：软起音 0：正常起音 1：硬起音 i V1： V2： u V1： V2： 鸭 V1： V2： 娃 V1： V2： 爷 V1： V2： 二、发声功能评估 姓名： 性别： 年龄： 出生日期： 年 月 日 编号： 评估机构： 评估者： 评估日期： 年 月 日 诊断： 听力状况：□正常 □异常 听力重建情况：□助听器 □人工耳蜗 助听听阈：左 右 发声功能主观评估 响度自我评价表 序号 描述 答案 1 声音响度在任何场合都是合适的 2 他人很少要求我再重复说一遍 3 他人很少要求我说话轻一点 4 他人很少要求我说话响一点 5 说话时，声音的响度有所变化 6 总体对言语的响度表示满意 响度等级表 等级 描述 结果 1 耳语声 用耳语声与周围人交流时，声带是不振动的 2 轻 声 这类言语不会吵醒周围休息的人 3 交谈声 这种响度水平适合与他人进行正常交流 4 大 声 适合在大众面前演讲使用（没有麦克风），或者想引起他人注意的时候使用 5 喊叫声 当生气时，或者运动场上的啦啦队成员 音质自测表 肯定回答记“1”，否定回答“0” 序号 问 题 答案 1 你说话时经常感到气短吗？ 2 你不喜欢听录制下来的自己的嗓音吗？ 3 一用嗓音，你就感到累吗？ 4 电话里的陌生人认为你比实际年龄老或年轻吗？ 5 当你疲劳