幼儿园：铅笔盒变医院.doc

杭州市滨江区长河幼儿园 大二 班第 15 周教学活动计划 备课教师：傅秀敏 2022年5月57日 主题名称 成长时光机 活动内容 铅笔盒变医院 活动目标 欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后感受； 知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。 活动准备 铅笔盒变医院ppt 活动过程： 一、创设情境，引起兴趣 师：(出示PPT1铅笔盒)小朋友你们能说说铅笔盒有什么用吗?到小学时要放哪些文具呢?铅笔盒能放这么多文具，真好，可是有一天，铅笔盒却变成了医院，这是怎么回事呢?我们一起听听故事《铅笔盒变医院》，答案就会揭晓了。 二、分段学习故事，理解故事内容 1. 看PPT2，教师讲述第1段并提问： (1)铅笔盒里有哪些文具? (2)小男孩读一年级了，这些文具都想干什么? 2. 看PPT2，教师讲述第2段并提问： (1)你看到了什么?这么做对吗?为什么? (2)我们看看会发生什么事? 3. 看PPT3，师讲述故事第3段并提问： 铅笔盒里发生了什么事? 铅笔为什么哭? 卷笔刀为什么坏了？ 橡皮和尺子为什么哭?是小刀的错吗? (鼓励幼儿学习讲述文具的对话） 4. 看PPT4，提问第4段： (1)现在你知道文具盒为什么变医院了吗?文具做了什么决定? 小男孩不爱惜文具，文具也生气了，男孩