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把种子散播到远处教案 把种子散播到远处教案 把种子散播到远处教案 教学目标： 1、认识植物流传种子有不同的方式，种子和果实的外部形态、 结构，及生长环境与种子的流传方式是有联系的。 2、在察看的基础上对植物流传种子的方式进行合理的假设，并 能利用平时生活经验、实验探究等方式方法考据推断。 3、激发探究植物种子流传方式的欲望，培养亲近大自然、热爱 大自然，发现大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。 教学重点：认识植物果实种子的流传方式。 教学难点：植物种子的流传方式与其自己的形态结构，生活环境有 关。 教学准备：豌豆荚、苍耳果实、实验探究记录单、课件等 教学过程： 一、设置情境，导入课题 观看图片：思考屋顶上的小草是怎么来的？（学生议论交流） 近似的情景你还见到过吗? 这节课我们一起来探究植物是怎样把种子散播到远处的。 （板书课题：把种子散播到远处） 二、探究植物种子的流传方式 自体流传 油菜散播种子的方式： （1）展示油菜花田图片，由油菜花引入，你们知道油菜豆荚长的是 什么样吗，油菜是怎样流传种子的，我们一起来探究油菜种子的流传 方式。 （2）探究过程 a察当作熟的豌豆荚（季节原因，用豌豆荚代替油菜果荚进行探究）， 察当作熟的豌豆荚的外壳有什么特点？ 轻捏豌豆荚，你发现了什么现象？ 猜测豌豆的种子是怎样散播到远处的？ 视频考据 介绍自体流传,像这种靠植物本身流传的，并不依赖其他的流