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第四章 （复习课）;几何图形;3.1生活中的立体图形;柱体;3.1 画立体图形;立体图形的表面展开图;; 当将这个图案折起来组成一个正方体时，数字____会与数字2所在的平面相对的平面上。;3.2 点和线;直线、射线、线段的比较;下面的知识点你掌握了吗？;(4)线段的基本性质:两点之间线段最短.
(5)两点间的距离:连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.
(6)线段的特点:有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短.
;知识点2：射线;知识点3:直线;你能解决下列问题吗？;3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这表明___________ ;用两个钉子把 细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________。;5.计算(1)如图,A、B、C、D是直线l上顺次四点，且线段AC=5，BD=4， 则线段AB-CD=_____.;探究一、有关距离问题;;3.如图,蚂蚁在圆锥底边的点A处,它想绕圆锥爬行一周后回到点A处,你能画出它爬行的最短路线吗?;探究二:画一画，数一数，再找规律;3.2线段的长短比较;3.3 角;角度的转化：
1°=60′ 1′=60〞
1°=3600〞
角度的加减：
1.同种形式相加减；
2.度加（减）度；分加（减）分；
秒加（减）秒
3.超60进一；减一成60
;;角的平分线;角的特殊关系;;; 保持学习的积极心态和努力向上的进取精神是获得成功的有效途径!;Thanks
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