九册语文第三四单元教案.docxVIP

教学目标： .理解3个生字，会写10个生字。准确读写“当前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、 胎生、特征、寿命”等词语。 .准确、流利、有感情地朗读课文。 .了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的 兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 .理解列数字、举例子、作比拟、打比方等说明性文章的表达方法。 教学重点： 在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。 教学难点： 明白鲸不是鱼类，而是哺乳动物。 课时安排：2课时课前准备： .一些相关鲸的文字、图片或录像。 .相关生字、新词和重点语句内容的课件。 教学流程： 第一课时教学内容:初读课文，识字 教学目标：1 .理解3个生字，会写10个生字。准确读写“当前、上腭、哺乳、退化、垂直、 经验、胎生、特征、寿命”等词语。 2.准确、流利地朗读课文。 教学重、难点:掌握生字新词，能准确、流利地朗读课文。 教学过程：一、情境导入，交流资料 师:出示多媒体课件（在宽阔的海面；深海中各种海底动物自由自在地生活、嬉戏，一 只庞大的巨鲸浮出海面。）在这美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各种各 样的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物，它的形体特别庞大，比大象还要大许 多呢。知道这是什么动物吗？（板书:鲸） 课前同学们已经了不少关于鲸的图文资料，下面请大家借助资料先在小组内相互交 流对鲸的理解，然后将资料实行汇总，推选一名同学在全班交流。 子、打比方、作比拟等说明方 法。 质朴 平实 松鼠 侧重介绍松鼠的外貌、性格和行 主要采用比喻、拟人手法 形象 动 生动形象地说明事物。 生动 传神 经过小组讨论后，有没有还未解决的呢？说出来，我们大家一起来解决。（互相质疑, 解疑）五、扮演松鼠，自我介绍 你喜欢松鼠吗？就请你扮演小松鼠，结合课文内容发挥自己的想象，介绍一下你们松鼠 大家族。 六、小结方法，拓展延伸.学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？（讨论） （⑴准确、生动的语言；⑵合理清晰的结构；⑶鲜明的事物特征；⑷恰中选用说明方法。）.仿照《鲸》的表达方法，改写本文或仿造《松鼠》的表达方法，改写《鲸》 板书设计： 「漂亮（外形）1松鼠驯良（活动） 乖巧（搭窝11 新型玻璃 教学目标： .认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、 银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、 安然无恙、藕断丝连”等词语。 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特 点和用途。 .了解迅速开展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积 极性和为科技事业的开展进步而勤奋学习的自觉性。 .领悟作者的表达方法，并学习运用。 教学重点：了解各种新型玻璃的特点和用途。 教学难点：学习作者说明事物的表达方法。 课时安排：2课时课前准备：多媒体课件。 教学过程： 第一课时教学内容：读文识字 教学目标： 1、掌握生字词。 2、了解课文介绍了几种新型玻璃。 3、学习课文第一自然段。 教学重、难点： 1、掌握生字词。 2、了解课文介绍了几种新型玻璃。 3、学习课文第一自然段。 教学流程： 一、情境导入 各位同学好，今天我作为华能科技公司业务部的经理将以《新型玻璃》（板题）的知识 对大家进行培训，希望你们都能成为一名优秀的推销员，大家有信心吗？ 二、培训阶段 .我们公司新开发了好几种新型玻璃，大家想了解吗？谁来大声地读一读。其他同学思 考，这是一种什么玻璃？它又有什么特点和作用呢？（课件出示课文第1段内容。）板书：名称特点和作用 夹丝网防盗玻璃自动报警 .我们公司有一位推销员在推销这种玻璃时，遭到了客户的拒绝，这是为什么呢？大家 请看。［反面的推销实录，引起学生学习推销方法的强烈愿望。］ 推销实录（课件出示。） ［客户背景］ 一位施工单位的工程师想要为修建中的一所医院购买病房需要的玻璃。 ［推销过程］ 推销员：嘿！我是华能科技公司推销部的业务员，我公司新开发了一种产品，名叫“夹 丝网防盗玻璃”。 客户：（表情）不满意地皱起眉头。 推销员：这种玻璃的特点是可以自动报警，用到医院里简直太合适不过了。这种玻璃非 常廉价，100元一平米，如果你们需要，可以找我。 客户：（不耐烦地）太贵了！我们这里根本不需要这样的玻璃，请你快离开这里吧！ .该怎样做呢？谁来读一读“推销方法启示”？其他同学想想这四条中哪一条最重要 呢？ 课件出示：推销方法提示 ⑴说话要有礼貌，态度诚恳。 ⑵了解客户的需求，说清楚产品的特点和作用以及产品带给客户的好处。 ⑶根据客户的心理，实施相应的价格优惠。 ⑷留下自己的联系方式。 4?谁愿意按照这四条方法来试一试？其他同学都来当评委