原创力文档大班科学活动：水和洞
夏燕楠
一、活动目标：
1.初步发现瓶子上不同洞与水之间产生的有趣现象，对实验操作感到兴趣。
2.能运用观察、记录、比较等方法进行实验，并乐于表达自己的发现。
二、活动准备：
1.一个洞、上下两个洞、同一高度两个洞、的矿泉水瓶人手一份
2.水箱 3.毛巾 4.记录材料若干 5.大硬纸板一张
三、活动过程：
（一）谈话导入
1.出示瓶子
师：“这个瓶子有什么特别的地方？”“如果我往瓶子里装满水，立起来，会发生什么事”呢？
2.教师操作，幼儿观察
3.教师小结：原来瓶身上有洞，瓶子里装满水，水就漏出来了。
（二）第一次实验（1个洞）
1.师：“如果把水装满，瓶子立起来，盖上盖，不把洞口堵住，你觉得水会不会从洞中漏出来？”
2.幼儿操作实验
（1）提出操作要求（PPT形式）
3.幼儿操作，教师巡回观察。
4.交流分享,实验成果
小结：瓶身有一个洞时，瓶子里装满水立起来，盖紧瓶口，水就不出来了。
（三）第二次实验
1.出示瓶子
师：“这个瓶子和刚刚的瓶子有什么不一样？（上下2个洞）”
“上下2个洞的瓶子装满水，立起来盖上、不盖瓶盖又会发生什么呢？你们猜一猜？”
提出操作要求（PPT增加记录）
幼儿操作，教师巡回观察。
4.交流分享，实验结果
小结：“瓶身有上下两个洞的时候，盖上瓶盖，上面的洞不漏水，下面
文档评论（0）