幼儿园大班安全儿歌教案《保护听觉》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班安全儿歌教案《保护听觉》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全儿歌教案《保护听觉》含反思！ 　　活动目标 　　1. 知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法。 　　2. 喜欢说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌。 　　活动准备 　　1.《小耳朵》儿歌。 　　2.《救救地球》幼儿用书。 　　活动过程 　　1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。 　　2. 出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌： 　　《小耳朵》 　　两只小耳朵，最爱听什么 　　小鸟来歌唱，美妙音乐多。 　　两只下耳朵，最怕听什么 　　噪音若太多，掩耳躲一躲。 　　3. 与幼儿讨论：小耳朵最爱停什么声音(小鸟的歌声) 　　你的小耳朵最爱听什么声音(自由回答);文.章出自屈,老师教.案网] 　　小耳朵最怕听什么声音(噪音) 　　你的小耳朵最怕听什么声音(自由回答) 　　4. 根据幼儿的回答，改编儿歌。 　　5. 老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。 　　6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。 　　活动反思 　　把如何保护 　　大班安全儿歌教案《保护听觉》含反思这篇文章共1156字。 　　相关文章 　　《大班安全教案《不要给陌生人开门》》：大班安全教案《不要给陌生人开门》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过操作可见的形式加强幼儿的自身保护意识，锻炼孩子的胆量，加强他们的警惕意识，快来看看幼儿园大班安全《不要给陌生人开门》教案吧。 　　《大班安全教案反思《着火了，怎么办》》： 活动目标：