幼儿园大班安全公开课教案《着火了怎么办》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班安全公开课教案《着火了怎么办》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全公开课教案《着火了怎么办》含反思！ 　　活动目标： 　　1、 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 　　2、 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 　　活动准备： 　　图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同，玩具手枪一个。安全出口一个。 　　活动流程： 　　(一)、 出示容易发生危险的图片引出问题。 　　教师：“今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么这样做会发生什么情况 　　1、 教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。 　　2、 教师挑选几幅介绍。 教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。;屈,老师.教案,网出,处!现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。 　　(二)、 小实验“蜡烛灭了”。教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况” 教师实验幼儿观察后回答。 　　教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。 　　(三)、 如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己 　　幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。 　　1、 报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。 　　教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。 　　2、逃生方法。 除了报警，还需要做什么(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。) 　　3、怎么离开火场 　　(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 　　(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。 　　(3) 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 　　(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。 　　(5) 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。 　　(6) 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。 　　(四)、 防火演习。 　　情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 　　活动反思： 　　这次活动是一次社会、健康整合活动，活动目的是向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识，并学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法，提高幼儿的语言表达能力。因为选材是幼儿熟悉的行业，所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅，也突出了难点：学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。教师教态自然、大方，语言亲切。 　　大班安全公开课教案《着火了怎么办》含反思这篇文章共3297字。 　　相关文章 　　《大班教案《小蜡人和电风扇》含反思》：大班教案《小蜡人和电风扇》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习安全使用一些家用电器的方法形成初步的自我保护意识，了解电功能及电线、插座的作用，理解故事的主要内容，快来看看幼儿园大班《小蜡人和电风扇》含反思教案吧。