幼儿教案大全中班9篇.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《幼儿教案中班9篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　幼儿教案中班第1篇 　　［活动目标］ 　　1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。 　　2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。 　　3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　4．知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　［活动准备］ 　　1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。 　　2．幼儿玩超市游戏用的货架。 　　3．幼儿认识过月饼。 　　［活动过程］ 　　1．由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。 　　2．迁移已有经验，交流和讨论。 　　我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？ 　　3．观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 　　（1）认识材料，知道使用的方法。 　　（2）观察老师示范，了解制作的过程。 　　4．自由尝试制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。） 　　5．欣自己做的“月饼”，体验成功的快乐。（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。） 　　教学反思： 　　通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！ 　　幼儿教案中班第2篇 　　活动分析： 　　大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 　　活动目的： 　　1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 　　2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 　　3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 　　活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 　　活动过程： 　　1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。 　　小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 　　提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 　　2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 　　3、实验：火的熄灭 　　（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的`蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。 　　（燃烧需要空气） 　　（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 　　小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。 　　4、组织幼儿讨论： 　　（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） 　　（2）怎么样防止火灾发生？ 　　（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救 　　A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 　　5、逃生演习 　　老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。 　　幼儿教案中班第3篇 　　【活动目标】 　　1、学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。 　　2、理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。 　　【活动准备】 　　1、幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。 　　2、邀请具有特殊职业的家长来班级做客。 　　3、红