幼儿同伴交往中同伴拒斥的原因及干预措施研究.pdfVIP

幼儿同伴交往中同伴拒斥的原因及干预措施研究 : (peer rejection) 、 、 ， 摘 要 被同伴拒绝儿童 是指在同伴交往中几被多数儿童所排斥 拒绝 不受欢迎 总是处于孤立地位的 。 ， ， 儿童 被同伴拒绝的儿童在与其他同伴的交往中 倾向于采取不友好或者暴力的交往模式 从而导致了他们被同伴拒绝的状 。 ， ， ， 。 ， 况 研究表明 被同伴拒绝的儿童 在同伴中地位低 关系紧张 本文旨在探讨儿童被同伴拒斥的原因 根据儿童的发展因素 ， ， ， 。 提出有效的解决措施 提高同伴拒斥儿童在同伴中的地位 缓解紧张的同伴关系 促进幼儿顺利发展社会性 : ; ; 关键词 同伴交往 同伴拒斥 干预措施 ， 同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同 养成和情绪情感的培养起着及其重要的作用 而且会对其今 ， 。 ， 活动并相互协作的关系 或者主要指同龄人间或心理发展水 后发展同伴关系产生很大影响 接下来 笔者主要从儿童的 ， 平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际 自身因素和家庭因素两个层面 来探讨儿童在同伴交往中为 ［1］ 。 ， 。 关系 亲子关系和师幼关系由于地位不同 往往具有某种 什么会被同伴拒斥 ， ， ( ) 程度上的强制性 同伴关系则不同 是幼儿与其他幼儿之间 一 儿童自身因素 。 ， ， 1． 的平等交往 当今社会中 独生子女居多 儿童缺少与兄弟 行为特征 ， Schaffer (1997) ， 姐妹相处的机会 而同伴关系为学前儿童提供了这样一个机 认为 被拒斥儿童在同伴交往中是比较笨 ， ， ， 会 与同龄伙伴平等交往的机会与平台 有利于学前儿童形 拙的和不明智的 经常表现出较强的攻击性行为甚至是反社 ，